方校長
發(fā)布時(shí)間:2024-11-06 閱讀:
方惠瓊40多歲,安溪人,中等身材,微胖的身材,齊耳短發(fā),辦事干練潑辣。當(dāng)年,她是全縣唯一的女校長,也是我人生遇到不可多得的好人。她手下有20多位教職員工,近1000名學(xué)生,肩上擔(dān)子不輕。
我是在高山茶村念完初小后,轉(zhuǎn)入那間中心校讀書。新學(xué)期開學(xué)第一天,全校學(xué)生集中在操場做廣播操,結(jié)束后請(qǐng)校長訓(xùn)話,我第一次看見校長。她講話帶著茶區(qū)濃濃的鐵觀音味,聲音宏亮,簡明扼要,既提出新學(xué)期的期望,又對(duì)新生有明確的要求。讓我能記住一輩子的一句話是:“寫好中國字,做好中國人,學(xué)生來學(xué)校讀書,要先學(xué)做人,做個(gè)好人!”話一般卻管用。我在方校長手下只有短短兩年時(shí)間,她也沒有直接給我授課,而她一言一行都那么不簡單,學(xué)有樣,記上心,讓幼小的心靈沐浴了暖暖的春風(fēng)。
方校長雷厲風(fēng)行,內(nèi)心卻溫和如春,愛生如子。我的老家離學(xué)校有20多華里,同村去的學(xué)生都在學(xué)校寄宿。初冬一個(gè)晚上,我感冒發(fā)燒。方校長下教室發(fā)現(xiàn)我缺席,立即趕到宿舍看我,教給我:“換季時(shí)天氣冷暖交替,要注意早晚多穿衣,中午脫下來,晚上蓋好被,預(yù)防半夜氣溫下降受寒,患了感冒多喝溫開水。”這是我有生以來聽到的保健知識(shí)。她返回宿舍新燒了開水,沖了一碗藕粉,還加了冰糖,端到我的床頭。她扶我坐起來,用匙子舀著藕粉糊喂我,還拿來幾片退燒藥讓我也服下。在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,方校長像慈母般細(xì)心照顧我,讓我感動(dòng)得熱淚盈眶。第二天,也就是周六下午,寄宿生們回家自帶下周的米菜。校長特別交代班主任,不能讓我?guī)Р』厝ィ?qǐng)同村同學(xué)到家里幫我捎來。此后,我母親逢人便夸:“這樣的老師難找,這樣的校長更難找,做父母的也不過如此啊。”
當(dāng)時(shí)農(nóng)村女孩子讀書很少,男女生比例畸形,男女生之間還劃上一道鴻溝,不說話,不來往。我們班上有一位醫(yī)生的女兒,開朗潑辣,農(nóng)村風(fēng)俗束縛不了她這個(gè)城市囡,主動(dòng)找男生說話、玩耍、做游戲。甚至在課堂上給男生遞紙條。有一次“密信”被另一位男生拾到交給班主任。還未結(jié)婚的班主任,總愛拿放大鏡看事,認(rèn)為這是一起嚴(yán)重事件,準(zhǔn)備以傳情說愛為題通報(bào)全校。方校長聽了匯報(bào),對(duì)這事持慎重態(tài)度,弄清了傳遞紙條無非是不專心、搞小動(dòng)作而已,在她的心里“沒有壞學(xué)生。”校長親自找女生談心,使她認(rèn)識(shí)到上課傳遞紙條是不對(duì)的,以后改正。
曾記得,我們回家要經(jīng)過一條江,沒有建橋,來往行人靠一條小木船擺渡過河。有一年夏季的周六,我們已離;丶,途中突然狂風(fēng)大作,雷雨交加,江水猛漲,洪峰掀起巨浪一二米高。擺渡人收槳停渡,同學(xué)們來到碼頭,看不到小木船的蹤影。有人嗚嗚大哭起來,我安慰說:“晚上肯定過不去了,就到附近小村找親戚或同學(xué)借宿一夜吧,明天再回家,也可以返回學(xué)校,我們不能被洪水嚇倒了。”兩位同學(xué)返校,有四個(gè)同學(xué)去村里找親戚借住。另三個(gè)同學(xué),我?guī)麄冏〉轿冶硪碳。方校長在學(xué)校急得如熱鍋上的螞蟻,顧不上吃晚飯,找兩位年青男教師,披上雨衣,卷起褲腳,打著手電急匆匆上路,沿途尋找回家的學(xué)生。全身濕個(gè)透,跌了無數(shù)跤,一直走到嶺頭遇見返校的同學(xué),她長舒一口氣,心頭一塊大石頭才放下。
嚴(yán)重的腰椎間盤突出折磨了方校長大半輩子,組織上曾建議調(diào)換不站講臺(tái)的工作,她卻舍不得,寫了副對(duì)聯(lián)明志:“三尺講臺(tái)育桃李,一支粉筆寫春秋。”她在腰間定做了一副鋼板,上課時(shí)用來夾住腰部,一堂課下來,常常痛得大汗淋漓。同事們勸她請(qǐng)病假,身體要緊,可她始終沒答應(yīng)。
落葉歸根,春泥護(hù)花。40年后,方校長年近九秩,雖白發(fā)蒼蒼,卻耳聰目明,說起話來有條不紊。我找到方校長家,帶上獲全國金獎(jiǎng)的書法大賽作品,和根據(jù)我的經(jīng)歷創(chuàng)作的《我是中國人》(參加全球華語大賽獲得二等獎(jiǎng)的散文選集),畢恭畢敬地送給方校長。她雙眼濕潤了,說:“寫好中國字,做好中國人,你做到啦;我的夢(mèng)想也實(shí)現(xiàn)了!”
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào) 來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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