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麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)憶童年

發(fā)布時(shí)間:2024-11-05     閱讀:27
老家的麥田,是我童年的樂園。五十多年前的童年往事,沉淀在漫長(zhǎng)的歲月里,珍藏于記憶的長(zhǎng)河中。雖年已花甲,仍童心未泯。當(dāng)田野的麥香飄來(lái),當(dāng)六一的歌聲響起,我的腦海里便浮想起過去在麥田里度過的童年時(shí)光。

割麥子

麥子黃,家里忙。進(jìn)入五月,江南的田野上麥子與油菜幾乎同時(shí)由綠泛黃,“盼夏吃麥”是老家的民諺,說明到立夏就能吃上新割的麥子了。當(dāng)風(fēng)吹麥浪,麥香飄送的成熟季節(jié),家鄉(xiāng)的男女老少,一個(gè)個(gè)都揮鐮上陣,忙著收割那豐收的麥子。

我的家鄉(xiāng)在浙西邊陲的廣渡古村,屬半山區(qū),人均田地只有六七分,雙季稻田本身就不多,單季的山壟田不少。一般能種雙季稻的水田,許多農(nóng)戶舍不得用來(lái)種麥子,所以很難看到那連片甚至是一望無(wú)際的麥田,麥子種得少,收割的任務(wù)自然輕。少歸少,輕歸輕,不管種多種少,都是需要功夫力氣收割的。記得那時(shí),勤勞的父親也在后橋的那畝田里種上了大麥和小麥�?此品N得不多,但收割起來(lái)卻很麻煩很辛苦。

那時(shí),我家雖是大戶人家,有10多口人吃飯,但缺勞力,只有父母是家里的頂梁柱。剛上小學(xué)的我,年齡小,幫不上忙。但看到田里金黃的麥子,卻是十分的喜歡。對(duì)割麥也充滿了新鮮和好奇,很想去體驗(yàn)幫忙。終于盼來(lái)割麥的日子。那天早晨,太陽(yáng)還沒露頭,我剛醒來(lái),忽然聽到父母的說話聲。是父親在催促母親,“快點(diǎn)收拾,今天要割麥子,我們趁早去,早點(diǎn)要涼快一些”。我聽說要割麥,就一骨碌從床上爬起來(lái),在房間里就大喊:“我也要去”。說完就顧不上洗臉了,匆匆吃了一碗稀飯,速度比平時(shí)快了許多。跟父母一起去田頭,和父母學(xué)割麥,是我每天路過麥田時(shí)就有的想法。母親說,你又不會(huì)割,這么熱的天氣去干嘛,在家好好看書做作業(yè)就是了。父親倒是沒有反對(duì)聲,我的膽子壯大了一些,便跟在父母的后面,屁顛屁顛地往田間走去。

父母的手里各自拿著一把鐮刀,來(lái)到麥田后,就把一雙袖子擼起來(lái),在手掌心吐了口唾沫,然后左右巴掌相互擦了擦,右手就將鐮刀握緊了。為何要用唾沫擦掌,這個(gè)動(dòng)作小時(shí)候還不懂,長(zhǎng)大后才知是為了增強(qiáng)摩擦力,以防鐮刀柄因手掌心出汗打滑。只見父母在麥地里低頭彎腰,右手握著一把弓形鐮刀,左手拿捏住一叢叢麥桿,刀過麥斷,“嘶嘶“有聲,不一會(huì)兒,田里就倒下一片金黃色的麥子。我目不轉(zhuǎn)睛地看著父親割麥的動(dòng)作姿勢(shì),心里躍躍欲試。我發(fā)現(xiàn),這割麥與割稻還是有區(qū)別的。割稻用稻弓,割麥用鐮刀,這是收割的工具不同。還有,稻谷是用打稻機(jī)滾動(dòng)脫粒的,而麥子要用大木桶脫粒。

看來(lái)割麥不難,我一看就學(xué)會(huì)了。我叫母親讓我試試,母親笑著說,當(dāng)心你的手,不要被鐮刀割破。鐮刀拿在手里感覺很輕,沒有柴刀那么重。但鐮刀必須要鋒利,否則麥子會(huì)被連根撥起,根部的泥巴會(huì)沾到鞋子里。我雖然人小力氣小,收割的速度不快,但割麥時(shí)的那股清香讓我的鼻子很受用,麥香讓我忘記了勞動(dòng)的艱辛。收割過麥子的人都深知,割麥最麻煩最辛苦的環(huán)節(jié)就是脫粒。麥子割倒后,要準(zhǔn)備一只長(zhǎng)方形的大木桶,放在田里,這只木桶是用來(lái)敲打麥子的。父親把一捆捆麥子往桶邊敲打,一串串麥穗就掉在桶里了。然后又用畚斗將其從桶里畚出,曬到竹簟里,曬了一陣后,再用竹帚子反復(fù)使勁地捶打麥穗。“啪嗒——啪嗒”,隨著一下一下清脆的竹帚聲,那飽滿的麥子滾落而出。

此時(shí),渾身會(huì)被麥芒刺入你的身子,讓你奇癢難忍。因?yàn)橹裰愕钠鸱�,�?huì)隨風(fēng)揚(yáng)塵,吹到你的身上,鉆入你的衣服內(nèi),麥芒刺痛你的皮膚,會(huì)讓你全身極不舒服。尤其是在太陽(yáng)底下干活,分把鐘就會(huì)大汗淋淋,要是芒刺在身,擦汗時(shí)很容易把皮膚刺出血紅的細(xì)痕。脫粒結(jié)束后,挑回家里,還要用谷扇除塵揚(yáng)凈。這也是件麻煩事。麥穗不像稻谷好扇,打開扇子時(shí),要用左手專門把握開口,不能太大,又不能太小,大了麥穗會(huì)掉下來(lái)。這是慢工細(xì)活,而扇子出口又會(huì)扇出飛舞的麥芒刺和灰塵,讓你不敢睜眼,便會(huì)飄落到你的身上頭上,又是渾身的難受。

一畝麥子,兩三百來(lái)斤的產(chǎn)量,就這樣,在收割的汗水中,在經(jīng)受了麥芒刺痛雙手和渾身奇癢中,終于讓麥子歸倉(cāng)。

拾麥穗

田間麥?zhǔn)諘r(shí),小孩拾麥穗。這是我童年生活的一個(gè)小插曲�?吹酱笕藗�?nèi)ジ铥溋�,小孩子是不�?huì)呆在家里的。到了麥田,說是幫忙割麥,大人只能讓你過個(gè)癮,圖個(gè)新鮮,一般不會(huì)讓你割上大半天的,那樣會(huì)耽擱大人的功夫,影響割麥的進(jìn)度。

“你們都去拾麥穗吧“。母親指著掉在田里的串串麥穗,笑著對(duì)我們兄弟說。拾麥穗,輕松活,我和弟弟滿口答應(yīng)。于是,就手提竹籃,仔細(xì)地在田間尋找。這時(shí),那些麻雀也迫不及待地趕來(lái)了,它們的嗅覺很靈,或者說,它們?cè)缭谟^望守候這片麥田了,好不容易等到收割,就及時(shí)飛來(lái)覓食。麻雀覺得,這些麥子也有它們的一份。但麻雀的膽子畢竟很小,它們一邊啄著麥粒,一邊東張西望,警惕性很高的樣子,生怕我們會(huì)傷害到它們。我有愛鳥之心,自然不會(huì)驅(qū)趕陪同我拾麥穗的麻雀。父親割到哪里,我們就及時(shí)跟進(jìn)到哪里,等一丘田的麥子割完,我們也順利完成了任務(wù)。想必,麻雀的獲得感也是滿滿的了。

拾麥穗,是件開心的事�?此坪�(jiǎn)單而輕松,卻又是富有詩(shī)意和想象的經(jīng)歷。有人曾經(jīng)這樣比喻:遺留在大地上的珍貴之物,不是光線與露珠,而是麥穗。收割之后的田野空寂荒涼,麥穗躺在泥土上,如一枚枚徽章閃光。這是多么美好的意境!每年麥?zhǔn)�,童年的我都要去田里拾麥穗。太�?yáng)底下,小孩從來(lái)不知熱,任其流汗。撿累了就坐在田磡上休息會(huì),出汗了就用手去擦把汗。可哪知,拾麥穗的手沾上了麥芒刺,一擦臉上就難受,并傳導(dǎo)到身上。幸好田邊就是山坑溪,我會(huì)連忙下溪洗手洗臉,去污除癢,等身上洗凈舒服后,返回田間繼續(xù)拾麥穗。這樣的勞動(dòng)比較自由,拾完麥穗,大人自會(huì)安排讓我?guī)忘c(diǎn)力所能及的小忙。

拾麥穗曾經(jīng)也有小插曲。看到那一串串飽滿的麥穗,排列整齊而有序,我會(huì)一粒一粒地?cái)?shù)著麥穗的粒數(shù)。有時(shí)也會(huì)將兩串麥穗放在一起去比較,比長(zhǎng)短,比穗粒,誰(shuí)多誰(shuí)少。有時(shí)還會(huì)剝掉麥子外殼,放到嘴里咀嚼,那濃濃的麥香,讓我久久地回味。拾麥穗,有趣味。這是我童年的經(jīng)歷和體會(huì)。沒想到,這拾麥穗還有許多生動(dòng)的故事,這是后來(lái)我上學(xué)時(shí)從書本里讀到的,一直讓我無(wú)法忘記。這些童話般的故事,文字很優(yōu)美,聯(lián)想很豐富……

“麥穗是大地留給孩子的禮物。不止一位西方畫家畫過貧困的婦孺拾麥穗的畫作,人們把田野遺留的麥穗與貧與弱聯(lián)想到一起。麥浪洶涌之際,大地何等豐饒。上天卻知道糧食再多也有不能果腹之人,而收麥人無(wú)論怎樣仔細(xì)仍有麥穗遺落在土地上。“余”這個(gè)詞,不僅說一個(gè)人的錢財(cái)資糧多到用不完,還說老天總讓果腹之物有所遺漏,不至于嚴(yán)謹(jǐn)無(wú)缺,讓麻雀和窮人的肚子里也有一點(diǎn)糧食或者叫熱量。”

“麥穗更愿意回到麥垛還是被遺棄在地里?麥穗知道,每一株麥穗會(huì)永遠(yuǎn)遺棄在田野。這些麥穗更愿意被握在窮人和兒童的手里,麥穗被這些手握得更緊,不會(huì)松開。法國(guó)巴比松畫派畫家米勒畫過一幅《拾穗者》。畫面上,三位身穿粗布衣服、腳上套著木鞋的婦人彎腰撿拾地上的麥穗。她們彎著的腰和伸向土地的手——如向大地祈禱,手里不過是一條麥穗。”

“遠(yuǎn)處是高高的麥垛和灰暗的天空。米勒在三位婦人身上畫滿了鮮明的光,面孔卻模糊不清,人和大地在一起的時(shí)候,人的表情早就讓位于大地的表情,人和大地表現(xiàn)得同樣謙卑隱忍。羅曼·羅蘭說,米勒這幅畫中的三位農(nóng)婦是法國(guó)歷史上的三女神。米勒的藝術(shù)評(píng)論人說“她們無(wú)異于乞丐,但比坐在寶座上的國(guó)王更美麗。拾麥穗的農(nóng)婦是窮人,住在森林里的米勒也是窮人。他城里的朋友給他的兒女帶來(lái)一些糖果,孩子們興奮地尖叫,米勒躲到暗處擦眼淚。這個(gè)世界上,誰(shuí)關(guān)心遺落在田野里的麥穗?他們是窮人和米勒,是烏鴉和上帝。”

“麥穗是天空的飛鳥,落在大地上,讓窮人領(lǐng)回家。窮人的家里空空蕩蕩,水在水缸里珍藏著光。窮人家貓狗的顏色更接近于土。窮人家灶膛的火亮了之后,把四周照得更加漆黑。星星后半夜溜進(jìn)窮人的院子,聽聽他們是否有鼾聲,風(fēng)藏在楊樹的背后,“嘩”地從葉子上跳下。麥穗躺在窮人孩子的筐里朝四處張望,聽這家人均勻的呼吸,聽老鼠飛快的腳步聲,看掛在墻上的農(nóng)具——犁杖、鐮刀和筐。麥穗此刻正躺在筐里。因?yàn)槭胞溗耄F人的孩子睡得格外香甜。大地還在他的夢(mèng)里閃耀秋天的光采,他真高興麥子被割走卻留下這些麥穗。”

“這些麥穗好像一束束金子,不像在土里生長(zhǎng),而是天上落下的禮物。麥穗里包裹的不像是麥粒而是秘密,如同麥穗遺留在田地是一個(gè)秘密。拾麥穗的誘惑是彎腰拾起一條,不遠(yuǎn)處又有一條。土地多么慷慨,讓孩子彎腰得到巨大的喜悅。”

“麥穗在孩子的夢(mèng)境里飛翔,如鳥兒在天空織成一張金色的網(wǎng)。然后落下來(lái),落在樹上,如綠樹所結(jié)的金果子。落在河水里跟魚兒比賽游泳。麥穗更多落在孩子的筐里,落在窮人的屋頂上。在窮孩子的夢(mèng)里,他的家也有了麥穗編織的屋頂,雨水順麥芒的尖頂流下來(lái),灑在屋檐下的白鵝的羽毛上。有了這樣的夢(mèng),孩子們憧憬第二天早上再去地里拾麥穗。最好的年景就是天天可以去地里揀麥穗,垅溝里的麥穗等待孩子已經(jīng)等待很久了。”

“大地肅穆,看到拾麥穗的人頻頻彎腰,農(nóng)民從春到秋,對(duì)土地一步一叩首。麥?zhǔn)罩�,他們的孩子接續(xù)到地里叩首。割麥子的時(shí)候,白云讓出了偌大的天空,讓藍(lán)照耀金黃,世界上有一種名叫麥子的圣物從地里割下、裝車、進(jìn)場(chǎng)、入倉(cāng)。地里和村莊隆起高高矮矮的麥垛,金黃成了大地的主調(diào)。大地蕭疏之后,田野里還有孩子們?cè)谑胞溗耄麄內(nèi)缏湓谔镆袄锏镍B兒,蹦著跳著,大地被這些軟乎乎的小腳丫踩過,舒舒服服。”

這些文字,已是麥穗文學(xué),很是形象生動(dòng)。可見天地與麥穗更加貼近,人與麥穗有了感情,有了聯(lián)想,有了比喻,有了擬人,麥穗就會(huì)變成童話,就會(huì)賦予思想,就會(huì)變成夢(mèng)想,就會(huì)寄托希望。這些文字,是我從書上看到的,我為之感動(dòng)和震撼,我喜歡這樣的文字,于是便情不自禁地引用下來(lái)。

堆麥垛

童年最愛玩,嬉鬧花樣多。麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié),也是我兒時(shí)玩耍時(shí)機(jī)。等大人把麥桿挑回家,準(zhǔn)備堆麥垛時(shí),我和弟弟的早就謀劃好游戲的內(nèi)容主意了。看到奶奶和母親把上等的麥桿折回家,留作編做麥桿扇的原材料,剩下的麥桿都要堆成垛。眼看父親就要?jiǎng)邮侄邀湺�,我和弟弟偷偷捆了幾捆,�?zhǔn)備扎“麥桿人”。

或許那時(shí)也是一時(shí)興致吧,做“麥桿人”的用意也不明,只是當(dāng)作一種新鮮有趣,或者就是自制一個(gè)玩具罷了�?墒�,當(dāng)我們真正扎成后,并進(jìn)行穿衣戴笠后,當(dāng)然衣服是破舊的衣服。沒想到爺爺見了很高興,說是可以插到地里去“嚇“野豬的,這讓我異常的興奮和激動(dòng),總算沒有白忙活,無(wú)心干了有用事。

堆麥垛與堆稻草差不多,但麥垛的難度要大些。稻草較輕,可以堆放的高度超過麥桿。麥桿不多,有多少堆多少。父親堆的時(shí)候,我在邊上幫忙,這樣,父親就不用來(lái)回跑了。我將麥稈一把把地遞到父親的手里,父親又一把一把地堆放平整。見麥垛漸漸長(zhǎng)高變大,后來(lái)便高過人頭,圍成一大圈了�?吹蕉押玫囊粋€(gè)大麥垛,我的心里又是一陣欣喜,這下可以玩貓捉老鼠的游戲了。很快,這一想法得到弟弟和鄰居小伙的響應(yīng)。于是,在這新堆的麥垛下,在那月明星稀的夜空下,躲貓貓的游戲一個(gè)接著一個(gè),玩到很遲才就肯停下來(lái)。我們玩得很開心,我們笑得很爽朗。那時(shí)的快樂很簡(jiǎn)單,一堆麥垛,就能讓我度過快樂的童年時(shí)光!

童年憶,最憶是麥?zhǔn)�。如今,家鄉(xiāng)的田地上已難覓麥子,更見不到小孩拾麥穗的活潑場(chǎng)景了。我的內(nèi)心有些悵然,有些眷戀。那風(fēng)吹麥浪的田野風(fēng)光,那麥?zhǔn)諘r(shí)節(jié)的勞作汗水,那隨風(fēng)飄送的陣陣麥香,是多么誘人,多么美好和多么向往。然而,這一切都定格在過去,都定格在遙遠(yuǎn)的童年。歲月如歌,童年如夢(mèng)。不同的年代,有不同的童年。無(wú)論過去、現(xiàn)在和將來(lái),童年時(shí)代總是短暫的,童年生活總是難忘的。如今,人生已到花甲,老去的是年齡,不老的是童心,或許這就是人生的規(guī)律吧。
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)    來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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