為深入探索五育融合在校本課程中的實踐路徑，6月24日，嘉興大學(xué)平湖師范學(xué)院全面賦能五育融合百人團海寧組走進(jìn)了海寧市經(jīng)開小學(xué)，開展了一系列富有成效的社會實踐活動。
調(diào)研組此行的目的在于了解經(jīng)開小學(xué)五育融合課程的實施情況，探究其在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)方面的效果，并為進(jìn)一步推廣和優(yōu)化五育融合課程提供實踐依據(jù)。
在調(diào)研過程中，調(diào)研組首先聽取了學(xué)校關(guān)于五育融合課程體系的詳細(xì)介紹，觀摩了本校特色校本課程。隨后，通過與學(xué)生和教師的深入交流，調(diào)研組了解到海寧市經(jīng)開小學(xué)校本課程的開展，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)，還促進(jìn)了學(xué)生身心健康的全面發(fā)展。學(xué)生們在五育課程中展現(xiàn)出的創(chuàng)造力、合作精神和解決問題的能力，讓調(diào)研組對五育融合課程的實施效果給予了高度評價。調(diào)研組認(rèn)為，經(jīng)開小學(xué)在五育融合校本課程方面的探索和實踐，為課程改革提供了有益的借鑒和啟示。
本次活動的順利開展，不僅使隊員們深刻感受到了課程改革取得的顯著成效，還增強了隊員們?yōu)榻逃聵I(yè)發(fā)展的決心，希望用青春智慧和力量書寫新時代教育強國的華彩篇章!
