申港中學(xué)校園
發(fā)布時間:2024-08-19 閱讀:
市政府,秉民意;順天時,占地利;運(yùn)籌策,辟新地。經(jīng)幾度滄海桑田,投幾多財力物力,校園終落風(fēng)水寶地。
長江南岸,崇文路邊,申港中學(xué),生態(tài)校園。一年四季,亮點(diǎn)不斷;美不勝收,百看不厭。
一、美在四季
春光融融,和風(fēng)綿綿。崇文北岸,垂柳依依萬千樹;校門兩旁,早花點(diǎn)點(diǎn)三兩枝。剛竹含煙,腰下輕紗籠茶花;海棠經(jīng)雨,臉上喜淚濕胭脂。白玉蘭臨風(fēng)怒放,散發(fā)濃濃芳香;慈孝竹輕盈柔軟,展露殷殷善良。櫻花身著霓虹衣,紫荊燃放紅鞭炮。三葉草織碧綠地毯,揮舞銀球,如無數(shù)繁星在天;紅花草繡輕柔綠茵,舉起火把,似百萬夜燈在船。碧桃花灼灼,丹霞片片落九天,陣陣火浪燃春色;鳳尾竹翠翠,碧玉根根揮大地,款款舞步挑柔情。紅楓偷飲天宮酒,醉成姹紫嫣紅的璀璨,醉意點(diǎn)燃少女花季的遠(yuǎn)大理想;楓楊張開遒勁臂,擁抱經(jīng)天緯地的日月,誠信喚起少男青春的崇高信念。
赤日炎炎,草木蔥蔥。夏風(fēng)蕩漾,綠浪翻滾。茸茸淺綠,油油翠綠,沉沉深綠,匯集一片,光彩誘人。廣玉蘭高大挺拔,風(fēng)姿綽約,花團(tuán)銀簇,雍容華貴。龍爪槐須髯根根,祥云片片,生機(jī)勃勃。石榴前衛(wèi)風(fēng)姿,火辣熱舞,狂野激情。紅花繼木唐裝秀,小葉黃楊翡翠球。紅葉石楠假透肉,外層淡紅里層綠。金邊黃楊,繡在路旁。遠(yuǎn)望如帶,近看似墻。東邊三山夾兩盤,紅黃藍(lán)樓似三山,兩盆就是兩花園。最東一片開闊地,植被豐茂空氣鮮。忙中偷閑散散步,心曠神怡賽神仙。
艷陽驕驕,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。時序已值秋日,草木仍然戀夏。遍地蒼郁,鮮花灼灼,香氣撲鼻,沁人心脾。桂花米粒葉中藏,一陣金風(fēng)滿地黃。紅袖悄悄抬首嗅,拈來馥郁動詩腸。八月紫薇滿樹花,面顏多彩百天嘉。暑來炙烤渾不怕,一片芬芳勝似霞。紅白黃紫菊花艷,蝶吻蜂親賞蕊忙。霜劍風(fēng)刀何所懼,生來傲骨溢馨香。
嚴(yán)冬凜凜,大雪飄飄。舉目四望,萬木蕭疏。但仍有花木斗寒傲雪:枇杷茶梅,鮮花朵朵。墻角路旁,翠竹健壯。小葉梔子,碧綠閃光。偉岸雪松,鋼針秀發(fā)披肩,撐著蒼翠巨傘。貴族香樟,挺直脊梁英雄漢,錚錚鐵骨馨香傳。
二、美在雕塑
飛天雕塑,技藝超凡。
仰望飛天,支支彩筆,如溪流涓涓;組合一起,像駭浪翻卷;整過造型,似颶風(fēng)飛旋。送飛船,奔蒼天。駛太陽城,泊月亮灣。與嫦娥跳舞,和吳剛聊天。
端詳?shù)袼埽瑯?gòu)思縝密。層次分明,栩栩如生。線條流暢,形象逼真。青年女師,瀟灑風(fēng)貌。姿態(tài)端莊,身材苗條。師生互動,面帶微笑。昂首挺胸,一代師表。學(xué)生小巧玲瓏,面貌俊美潤圓,表情機(jī)靈大膽;蝓久寄耄虿鹦督M裝,或舉模試翔,閃耀著青春的光芒。五位前輩,科學(xué)巨人。氣宇軒昂,智慧超群。目光深邃,炯炯有神。航天之路,困難叢生。頻頻失敗,屢屢傷神。咬緊牙關(guān),斬棘披荊。航天信念,牢固如磐。星移擔(dān)在肩,三更燈火寒。真摯意拳拳,豪情寄云天。鋪稿紙,潑豪墨,壯雄膽。前赴后繼,歷經(jīng)多年,飛船游天庭,穿云漢,建立了空間站。舉國盡開顏,喜淚簌簌彈。
雕塑飛天,一首無聲的詩歌,一首凝固的言樂。
三、美在活力
塑膠操場,熙熙攘攘。一片沸騰,活力張揚(yáng)。運(yùn)動會開幕式:鮮花展笑容,氣球吻蒼穹。歌淌校園外,樂流心田中。百米賽跑:令槍一響如飛箭,脫韁野馬勇?lián)屜。腳下生風(fēng)真猛士,揮汗如雨濺蒼天。
跳高:鯉魚騰越鰲翻滾,標(biāo)桿提高氣宇昂,屏氣咬牙飛燕過,手捧獎品贊語揚(yáng)。冬季長跑:滾滾人流海嘯來,曙光微亮寥星白。霜花朵朵眉毛掛,疑是蠟梅在此開。運(yùn)動會閉幕式:陣容強(qiáng)大彩旗飄,歡笑如花歌似潮。紀(jì)錄輝煌誰打破,風(fēng)流申港最英豪。
四、美在畫廊
申港文明,令人欲羨。勵精圖治,光輝燦爛。攜手并肩,文脈綿延。尚德崇文,誠信立言。自古至今,世代相傳。
仰吳季子潔身自好,才智過人。欲政治教化眾生,出使諸國宣傳,做出三讓其國善舉,堅(jiān)持誠信做人,善名傳揚(yáng);慕繆荃孫學(xué)術(shù)淵博,滿腹經(jīng)綸。憂祖國文化落后,到處拜師求學(xué),創(chuàng)辦江南、京師圖書館,傳承中華文化,德馨遠(yuǎn)播。
嘆張瑞高瞻遠(yuǎn)矚,節(jié)衣縮食,投資辦學(xué),百姓稱快;羨張杰投筆從戎,屢建戰(zhàn)功,為國效力,功垂青史。
贊盧申林學(xué)貫中西,氣沖霄漢,風(fēng)云為之壯色;頌曹湘洪才華橫溢,譽(yù)滿四海,江河為之頓首。
五、美在教學(xué)
因材施教,讓每一個學(xué)生成才;教學(xué)相長,讓每一位教師成就。傳厚德之道,播載物之方。行家翹楚,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手;網(wǎng)絡(luò)云校,資源互補(bǔ)。他山之石,如切如磋;歷代經(jīng)典,如琢如磨。三尺講臺,描繪千秋萬象,打開智慧之窗;一方教室,神游中外古今,點(diǎn)亮人生之光。敬業(yè)樂業(yè),雨露潤桃李;瀝血嘔心,精心育棟梁。風(fēng)華少年,遨游于茫茫蒼穹;新聲雛鳳,引吭于浩瀚學(xué)海。
考場激戰(zhàn),鰲頭獨(dú)占;群雄逐鹿,屢次奪冠。辦學(xué)效益,不斷提升,榮譽(yù)紛呈;社會好評,與日俱增,鶴立雞群。
胸懷家國,初心不忘;展望未來,征帆再揚(yáng);頑強(qiáng)奮斗,再創(chuàng)輝煌!
作者:大學(xué)生網(wǎng)報 來源:大學(xué)生網(wǎng)報
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