清晨，靜坐在校園的一隅，將心事的脈絡(luò)基于潔凈的素紙之上，將零碎的故事在筆尖描繪成畫(huà)。我喜歡這樣，在寫(xiě)作中，在文字下，尋一份安暖。 歡喜滿足時(shí)，我喜歡攜一紙一筆，記錄著簡(jiǎn)短美好的瞬間。寫(xiě)作扮演起“鎮(zhèn)定劑”的角色，使我原本傲嬌激揚(yáng)的內(nèi)心舒緩。被老師朋友肯定時(shí)，我會(huì)驕傲地在納優(yōu)本上揮灑一筆，此時(shí)的文字會(huì)告誡我還有很多的不足；給爸媽過(guò)節(jié)日時(shí)，我會(huì)在回憶錄中隨性記錄，此時(shí)的文字卻將我與父母鬢間的白發(fā)相纏繞；當(dāng)我收到閨蜜的禮物時(shí)，我會(huì)在永恒集上喜悅地添一筆，此時(shí)的文字跟我說(shuō)禮尚往來(lái)方位處世之道。一襲文字，浸染了塵世情懷，她使我的一顆素心于爛漫時(shí)低調(diào)淡然，我愿靜守這份寫(xiě)作的安然，淡看世界的色彩斑斕。

枯燥煩悶時(shí)，我愿擷取書(shū)籍中的一份暢快，寫(xiě)下心中所悲，與文字?jǐn)y手妥帖收藏悲后之思�？吹搅胰昭籽紫滦Q蛹的破繭成蝶，欣賞到離別之秋落葉的紛舞翩翩，目睹到寒風(fēng)刺骨依舊傲然屹立的雪梅，我都會(huì)拾起筆將他們寫(xiě)作成文，讓原本枯竭的心情在文字的感召下感悟生命的厚重。在我的筆下，“穿花蛺蹀深深見(jiàn)”；在我的紙上，“一葉落知天下秋”；在我的世界里，“與梅并作十分春”。寫(xiě)作時(shí)我的苦悶纖念，幻化成生命的剪影，讓心靈在世界的花箋上明亮安暖。

我愿用素筆涂鴉著我的心情，將一字一句串成文，在寫(xiě)作中，享受盈盈笑意中的溫暖落寞，回味孤寂枯燥中的安然素雅。