愛(ài)心教育,共筑家園
發(fā)布時(shí)間:2024-07-15 閱讀:
愛(ài)心教育,共筑家園
隨著社會(huì)的發(fā)展,城鄉(xiāng)教育差距依然存在,鄉(xiāng)村地區(qū)的孩子們渴望獲得更多優(yōu)質(zhì)的教育資源。為了助力鄉(xiāng)村教育振興,湖北第二師范學(xué)院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)在這個(gè)充滿(mǎn)活力與希望的夏日,深入開(kāi)展了支教類(lèi)三下鄉(xiāng)活動(dòng),旨在為孩子們帶去知識(shí)、關(guān)愛(ài)和歡樂(lè),開(kāi)拓他們的視野,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)了一份青春力量。
為確保支教活動(dòng)的順利進(jìn)行,團(tuán)隊(duì)成員在出發(fā)前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。他們精心設(shè)計(jì)了教學(xué)課程,涵蓋了愛(ài)國(guó)主義教育、中華文化傳承、鄉(xiāng)村振興、科技創(chuàng)新、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想教育等多方面的內(nèi)容,力求滿(mǎn)足孩子們的多樣化需求。在課外內(nèi)容之外,志愿者們還做好了輔導(dǎo)小朋友作業(yè),為他們答疑解惑的準(zhǔn)備。
2024年7 月8月,“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)赴大冶的志愿者們滿(mǎn)懷熱情地抵達(dá)了支教地點(diǎn)。這里山清水秀,但教育資源相對(duì)匱乏,孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛讓志愿者們深感責(zé)任重大。
支教活動(dòng)正式拉開(kāi)帷幕,志愿者們迅速投入到教學(xué)工作中。在課堂上,他們采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法,將知識(shí)傳授給孩子們。語(yǔ)文課上,通過(guò)詩(shī)詞朗誦、故事分享等形式,讓孩子們感受到了中華文化的博大精深;數(shù)學(xué)課上,巧妙運(yùn)用趣味游戲和實(shí)際案例,幫助孩子們理解抽象的數(shù)學(xué)概念。
除了基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué),志愿者們還注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)?茖W(xué)課上,通過(guò)實(shí)驗(yàn)演示和小組探究,激發(fā)孩子們對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神;藝術(shù)課上,教孩子們繪畫(huà)、手工制作,讓他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力;體育課上,組織各種體育活動(dòng),增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
為了更深入地了解孩子們的家庭情況和學(xué)習(xí)環(huán)境,志愿者們利用課余時(shí)間進(jìn)行了與孩子家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流。了解家庭基本狀況、教育觀念等方面的情況。通過(guò)溝通更加了解孩子們,與此同時(shí)也為上課時(shí)的良好交流打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
同時(shí),志愿者們還向家長(zhǎng)們宣傳了科學(xué)的教育理念和方法,鼓勵(lì)家長(zhǎng)們重視孩子的教育,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)式教育,并且倡導(dǎo)勞逸結(jié)合,德智體美勞全面發(fā)展。家長(zhǎng)們對(duì)志愿者們的關(guān)心和幫助表示衷心的感謝,并表示會(huì)積極配合,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
在支教的過(guò)程中,志愿者們不僅為孩子們帶來(lái)了知識(shí)和歡樂(lè),也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和成長(zhǎng)。孩子們那純真的笑容、求知的眼神和對(duì)知識(shí)的渴望,讓志愿者們感受到了自己的價(jià)值和責(zé)任。他們從孩子們身上學(xué)到了堅(jiān)韌、樂(lè)觀和善良,也更加珍惜自己所擁有的學(xué)習(xí)和生活條件。
一位志愿者說(shuō):“每當(dāng)看到孩子們?cè)谡n堂上積極回答問(wèn)題,在活動(dòng)中盡情歡笑,我都覺(jué)得自己所做的一切都是值得的。這次支教經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到了教育的力量,也讓我更加堅(jiān)定了投身教育事業(yè)的決心。”
此次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅為鄉(xiāng)村孩子們帶去了知識(shí)和關(guān)愛(ài),也為他們打開(kāi)了一扇了解外面世界的窗戶(hù),激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)的憧憬和向往。他們也在此學(xué)會(huì)了努力與堅(jiān)持。他們?cè)谌舾赡旰笠矔?huì)懷念曾經(jīng)閃閃發(fā)光的自己。
同時(shí),通過(guò)這次活動(dòng),志愿者們也得到了鍛煉和成長(zhǎng),在助力鄉(xiāng)村振興的同時(shí)增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的力量。
雖然此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)會(huì)有結(jié)束的一天,但湖北第二師范學(xué)院“蓓蕾”志愿服務(wù)隊(duì)的愛(ài)心傳遞不會(huì)停止。他們將繼續(xù)關(guān)注鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展,積極尋求更多的合作機(jī)會(huì)和資源,為鄉(xiāng)村孩子們提供更多的幫助和支持。在未來(lái)也積極帶領(lǐng)在校大學(xué)生投身鄉(xiāng)村建設(shè),相信在社會(huì)各界的共同努力下,鄉(xiāng)村教育的明天會(huì)更加美好,孩子們的夢(mèng)想將在這片希望的田野上綻放出絢麗的光彩!
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào) 來(lái)源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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