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傳承與創(chuàng)新并重,千年技藝再現(xiàn)——海寧皮影戲傳承人高娟琴采訪

發(fā)布時間:2024-08-27     閱讀:
2024年7月13日,浙江萬里學(xué)院“執(zhí)光覓影”團隊帶著對傳統(tǒng)文化的無限敬仰與好奇,走進了南關(guān)廂歷史文化街區(qū)的海寧皮影演藝中心,采訪了省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)皮影戲(海寧皮影戲)代表性傳承人——高娟琴老師。
走進海寧皮影演藝中心,我們仿佛穿越了時空,回到了那個用光影講述故事的年代。上午,皮影演藝中心中空無一人,沒有一位觀眾,但是劇團的老師還是專門為團隊進行了海寧皮影戲的表演展示。高娟琴老師是一位地道的海寧人,自小就對海寧皮影戲有著濃厚的興趣,師從馬孫英、張坤榮、徐二男等多位老師,從最初的學(xué)徒到如今的省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。而且高老師的唱腔一絕,特別是擅長旦角唱腔,技藝精湛,榮獲多項榮譽。高娟琴老師用她的熱愛與執(zhí)著,書寫了海寧皮影戲的新篇章。
在采訪中,在高娟琴老師被問到當(dāng)年一起干皮影戲的伙伴相繼轉(zhuǎn)了行但她仍堅持海寧皮影行業(yè),是什么讓她堅持初心,堅守在皮影戲舞臺時,高娟琴老師毫不猶豫地回答是熱愛。正是因為懷揣著這份對海寧皮影戲的熱愛,才讓高老師在這個行業(yè)一直堅持下去。盡管當(dāng)時皮影演出的環(huán)境非常惡劣,高娟琴老師和劇團的其他老師也從不抱怨,他們依然認(rèn)真地對待每一場演出。在交談中,高娟琴老師還向團隊分享了她在皮影劇團發(fā)生的難忘的經(jīng)歷,讓我們對高娟琴老師有了更加深入的了解。當(dāng)時的皮影劇團因為某些原因被停止演出解散,而高娟琴老師也被迫離開了皮影行業(yè),在海寧皮革城從事銷售工作。后來,皮影劇團的前團長沈圣標(biāo)老師重新組建了劇團,想要將皮影工作者再次聚集到一起共同致力于海寧皮影戲事業(yè)。聽高娟琴老師講述,一次偶然的機會,馬孫英老師在海寧皮革城遇到了高娟琴老師,在問高老師還愿不愿意重新回到劇團參加演出時,高娟琴老師十分激動,哪怕在劇團工作的工資只有僅僅六百多元,她還是想要繼續(xù)從事皮影行業(yè),將海寧皮影戲繼續(xù)傳承下去。雖然收入微薄,但是高娟琴老師樂在其中,認(rèn)為從事熱愛的工作即是幸福。高老師告訴我們,海寧皮影戲不僅僅是表演,更是一種文化的傳承與發(fā)揚。
高娟琴老師表示,要想更好地操控皮影人偶,給觀眾帶來更好的觀感體驗,就必須達到“人偶合一”,強調(diào)表演者與皮影人偶之間的緊密配合與和諧統(tǒng)一,將人的情感帶入到皮影人偶中,仿佛人偶與表演者融為一體,具有生命力和情感。但是“人偶合一”是一個極高的境界,要想達到這種狀態(tài),就必須需要經(jīng)過長時間的專業(yè)訓(xùn)練,掌握人偶的操控技巧、表演節(jié)奏和情緒表達,實現(xiàn)人偶的靈活操控和復(fù)雜動作。在采訪中,高娟琴老師還提到了海寧皮影戲的傳承與創(chuàng)新。高老師表示,隨著時代的變遷,海寧皮影戲也需要與時俱進,不斷融入新的元素和創(chuàng)意。但是這種創(chuàng)新也是要以傳承為基礎(chǔ)的,如果只是一味地追求創(chuàng)新而忽視傳承的作用,海寧皮影戲便不再是海寧皮影戲。因此,海寧皮影戲與現(xiàn)代文明相結(jié)合,創(chuàng)新發(fā)展固然重要,但是這是在以傳承為基礎(chǔ)的前提下進行的。一份好的作品的展現(xiàn),需要結(jié)合傳承與創(chuàng)新,在保留傳統(tǒng)劇目的精髓同時在劇目上大膽創(chuàng)作,讓皮影戲這一古老的藝術(shù)形式煥發(fā)出新的生機與活力。
在采訪完高娟琴老師之后,團隊成員還在皮影工作室內(nèi)進行了海寧皮影戲的繪畫、制作體驗。通過此次更近距離的體驗,團隊成員再次被海寧皮影戲的魅力所吸引,對皮影戲的制作有了更深層次的認(rèn)識與了解。
《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議于2011年2月25日通過,自2011年6月1日起實施!斗沁z法》提出了指導(dǎo)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的“兩大原則”,在保護目標(biāo)上,“應(yīng)當(dāng)注重其真實性、整體性和傳承性,有利于增強中華民族的文化認(rèn)同,有利于維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié),有利于促進社會和諧和可持續(xù)發(fā)展。”近年來,海寧市政府持續(xù)加大對海寧市皮影戲戲團皮影戲下鄉(xiāng)、對外交流、傳統(tǒng)皮影劇目復(fù)排復(fù)演、學(xué)徒補助以及文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等更方面的扶持力度。財政補助金額逐年遞增,為皮影戲的傳承與發(fā)展提供了有力的保障。同時海寧皮影戲作為浙江地區(qū)的世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn),發(fā)揮了浙江地區(qū)的優(yōu)勢,拉動了浙江地區(qū)的發(fā)展。而習(xí)近平總書記在浙江工作期間提出的“八八戰(zhàn)略”就是強調(diào)發(fā)揮浙江的優(yōu)勢,推進各項改革和發(fā)展舉措,其中包括推動農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、提升農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)等方面。“八八戰(zhàn)略”為浙江的鄉(xiāng)村振興提供了重要的戰(zhàn)略指導(dǎo)和實踐路徑,在它的指引下,浙江的鄉(xiāng)村振興也取得了顯著成效,有力地推動了浙江鄉(xiāng)村地全面發(fā)展和繁榮。
通過這次的采訪,“執(zhí)光覓影”團隊深刻地感受到了海寧的文化底蘊和海寧皮影戲的魅力,深刻感受到了高娟琴老師對皮影戲的熱愛與執(zhí)著。高娟琴老師懷揣著這份熱忱之心,用自己的行動詮釋了“匠心獨運”的真諦,讓這項千年技藝得以傳承與發(fā)楊。我們也依然相信,在海寧皮影戲藝術(shù)團與高娟琴老師等傳承人的共同努力下,海寧皮影戲這一古老的藝術(shù)形式定能在新的時代背景下綻放出更加璀璨的光芒!
作者:大學(xué)生網(wǎng)報    來源:大學(xué)生網(wǎng)報
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