為響應(yīng)國家對青少年習(xí)慣培養(yǎng)的重視，通過互動式教育，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活和普通話習(xí)慣。2024年8月9日，曲阜師范大學(xué)地理與旅游學(xué)院青葉朤龘實踐隊前往貴州省畢節(jié)市大方縣馬場鎮(zhèn)的一個苗族村落中，為當(dāng)?shù)氐纳贁?shù)民族留守兒童開展一場以“習(xí)慣養(yǎng)成，點亮未來”為主題的社會實踐。此次活動不僅旨在弘揚習(xí)慣養(yǎng)成的益處，更是為了讓少數(shù)民族的留守兒童們明白習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，讓他們懂得自律，成就自己的夢想。
進入課程的第二部分，生活小課堂正式拉開帷幕，實踐隊員以溫馨而細致的方式，引導(dǎo)少數(shù)民族的孩子們學(xué)習(xí)并體驗一系列健康的生活習(xí)慣，其中強調(diào)的是養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。實踐隊員展示著正確的洗手步驟，并解釋勤洗手、洗好手的重要性。實踐隊員按照“內(nèi)外夾弓大立腕”的口訣認真講解：先是掌心相對，手指并攏相互揉搓；接著是手心對手背沿指縫相互揉搓；然后掌心相對，雙手交叉指縫相互揉搓；緊接著彎曲手指關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；隨后一手握另一手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；緊接著指尖并攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，交換進行；最后彎曲手指關(guān)節(jié)，將指尖合攏在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓，最后清潔手腕。實踐隊員每一步都配以清晰的解說，讓孩子們在視覺與聽覺的雙重引導(dǎo)下，深刻理解洗手對于預(yù)防疾病、保護健康的重要性。
實踐隊員還巧妙地融入了民族元素，講述著不同民族在日常生活中如何以各自獨特的方式保持清潔，比如某些民族利用自然草藥制作洗手液，既環(huán)保又富含殺菌功效，讓孩子們感受到傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代健康的完美結(jié)合。
隨后，實踐隊員邀請孩子們上臺，讓孩子們展示自己的學(xué)習(xí)成果。孩子們興奮地卷起袖子，模仿著實踐隊員先前的動作，一絲不茍地完成每一個步驟，臉上洋溢著認真與喜悅。
通過此次活動，孩子們認識到了習(xí)慣養(yǎng)成的益處，同時，他們學(xué)會了如何自信地運用普通話進行交流，激發(fā)了孩子們對語言文化的熱愛和尊重，為他們未來的學(xué)習(xí)和生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。實踐隊員們希望這一次的體驗?zāi)茉诤⒆觽冃闹新裣乱活w種子，并希望孩子們能通過每天保持好習(xí)慣來灌溉它。實踐隊員們堅信，習(xí)慣的大樹將伴隨他們一生，成為他們成長道路上的不可或缺的寶貴財富。