為深入挖掘了解曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院有關(guān)“公社數(shù)學(xué)”的紅色校史記憶，激發(fā)新一代數(shù)學(xué)人繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老一輩數(shù)學(xué)人走出課堂、走進(jìn)群眾，把數(shù)學(xué)教給人民，推動(dòng)數(shù)學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的無私奉獻(xiàn)精神。曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院“新麥場(chǎng)精神”實(shí)踐隊(duì)，以“教育家精神”“科學(xué)家精神”為導(dǎo)向、以傳承“公社數(shù)學(xué)精神”為目標(biāo)，于7月19日到劉家村開展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過再訪劉家村，收集更多有關(guān)“公社數(shù)學(xué)”的群眾記憶。
 
 圖為曲阜師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院新麥場(chǎng)精神實(shí)踐隊(duì)合影。中國青年網(wǎng)通訊員 王毓芝 供圖
對(duì)話歷史，重現(xiàn)“公社數(shù)學(xué)”輝煌篇章
出發(fā)前，在數(shù)學(xué)樓304會(huì)議室，輔導(dǎo)員韋寧老師組織實(shí)踐隊(duì)員召開社會(huì)實(shí)踐會(huì)議，帶大家重溫了“公社數(shù)學(xué)”那段光輝數(shù)學(xué)院史。20世紀(jì)50年代，我校數(shù)學(xué)系在黨的教育方針指引下，“走出校門求合作，面向生產(chǎn)找課題”，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與數(shù)學(xué)理論結(jié)合，編纂出《公社數(shù)學(xué)》一書，推動(dòng)數(shù)學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)、為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。這本《公社數(shù)學(xué)》曾被毛主席翻閱并肯定其首創(chuàng)精神，自此，《公社數(shù)學(xué)》被全國人民所熟知，曲園數(shù)學(xué)也在全國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中得到普遍認(rèn)可和推廣。隨后，韋寧老師向大家展示山東畫報(bào)的相關(guān)歷史圖片，進(jìn)一步地加深了學(xué)生們對(duì)“公社數(shù)學(xué)”的理解。會(huì)議最后，大家一同重溫了學(xué)校章志敏教授講述公社數(shù)學(xué)故事，激勵(lì)著實(shí)踐隊(duì)員們，在曲園這個(gè)“有光的地方就有人讀書的地方”，將愛國心，強(qiáng)國志，報(bào)國行轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，鉆研科學(xué)知識(shí)，勇攀科學(xué)高峰，從文化中找思路，從實(shí)踐中解難題，在中華大地上書寫“知識(shí)強(qiáng)國”的論文，用自己的學(xué)識(shí)助推社會(huì)向前發(fā)展，矢志為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的青春和力量。
 
 
     圖為輔導(dǎo)員韋寧組織實(shí)踐隊(duì)召開實(shí)踐會(huì)議。中國青年網(wǎng)通訊員 王毓芝 供圖
再訪劉家村，共話曲師大與劉家的數(shù)學(xué)情緣
實(shí)踐隊(duì)員懷著對(duì)“公社數(shù)學(xué)”歷史的好奇與敬畏，再次回到上個(gè)世紀(jì)六七十年代，數(shù)學(xué)系師生幫助老百姓開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的舊址——劉家村，實(shí)踐隊(duì)員們從劉家村村委書記晏書記口中得知了曲師大數(shù)學(xué)系師生與劉家村的故事，重點(diǎn)講述了當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)系向工農(nóng)大眾講解“優(yōu)選法”等運(yùn)籌學(xué)知識(shí)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，在麥場(chǎng)設(shè)置、道路布局、運(yùn)輸規(guī)劃等方面作的探索，總結(jié)出“小往大靠，外往里靠，支往干靠”，“大半是麥場(chǎng)，小半進(jìn)一站”的尋找最優(yōu)麥場(chǎng)位置的口訣。在當(dāng)時(shí)大大地節(jié)省了麥?zhǔn)盏倪\(yùn)力，縮短了麥?zhǔn)諘r(shí)間。最后，晏書記贊揚(yáng)了數(shù)學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)結(jié)合的創(chuàng)新方式，肯定了數(shù)學(xué)系師生為劉家村的農(nóng)業(yè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)并寄語在座的數(shù)學(xué)系師生“繼續(xù)發(fā)揚(yáng)曲師大的優(yōu)良傳統(tǒng)，將所學(xué)知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量。期待著新一代數(shù)學(xué)青年人在未來的學(xué)習(xí)和工作中，能夠不斷創(chuàng)新、勇于擔(dān)當(dāng)，為國家的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)更多的智慧和力量”。
 
圖為晏書記帶領(lǐng)大家參觀劉家村。中國青年網(wǎng)通訊員 王毓芝 供圖
新貌展顏，見證劉家村歲月變遷
晏書記作為劉家村發(fā)展的見證者和引領(lǐng)者，向?qū)嵺`隊(duì)展示了劉家村的新風(fēng)貌。他并沒有直接帶領(lǐng)大家前往鄉(xiāng)村新景，而是帶領(lǐng)大家去了承載著歷史記憶的老房子，這正是當(dāng)年數(shù)學(xué)系師生來到這里與村民同吃同住，共同進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的簡(jiǎn)陋居所——知青屋。晏書記深情地介紹：“那時(shí)條件很苦，連房子都是剛建的，但是正是這樣的環(huán)境激發(fā)了大家不屈不撓的斗志，孕育了勇于創(chuàng)新，敢于探索，為民服務(wù)的精神，造就了“公社數(shù)學(xué)”精神。”隨后他帶領(lǐng)大家參觀了新建的村民文化活動(dòng)中心、整潔的鄉(xiāng)村道路和綠意盎然的農(nóng)田，每一處都彰顯了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略帶給劉家村的變化，都見證了劉家村從貧窮落后到美麗鄉(xiāng)村的歷程。在實(shí)踐活動(dòng)的最后，實(shí)踐隊(duì)與劉家村村民進(jìn)行了面對(duì)面的交流，村民們紛紛發(fā)言，講述了自己或家人與數(shù)學(xué)系師生之間的感人故事，表達(dá)了對(duì)曲師大數(shù)學(xué)系師生的感激之情。
 
圖為晏書記為實(shí)踐隊(duì)講解劉家村新面貌。中國青年網(wǎng)通訊員 王毓芝 供圖
本次實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)通過田野調(diào)查、文獻(xiàn)搜集及口述訪談等方式挖掘了解了更多數(shù)學(xué)系師生幫助劉家村的感人故事，為曲園數(shù)學(xué)記憶增添了更多紀(jì)實(shí)資料。同時(shí)，實(shí)踐隊(duì)員們也再次領(lǐng)悟到“公社數(shù)學(xué)”的精神內(nèi)涵，深刻感悟老一輩數(shù)學(xué)人在黨的教育方針指引下，克服困難，推動(dòng)數(shù)學(xué)為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)的愛國情懷和奮斗精神，凝聚形成了獨(dú)屬于曲園的文化自信，激勵(lì)著數(shù)學(xué)學(xué)子不忘“走出校門求合作，面向生產(chǎn)找課題”的初心和使命，在老一輩數(shù)學(xué)人艱苦求學(xué)路上汲取學(xué)習(xí)力量，探求人生價(jià)值，補(bǔ)足精神之鈣，以青春之我、奮斗之我、實(shí)干之我在中國式現(xiàn)代化中踐行“強(qiáng)國有我”的青春擔(dān)當(dāng)。
（通訊員：王毓芝 韋寧）