2024年12月21日下午，應(yīng)蘭州大學(xué)政治與國際關(guān)系學(xué)院、蘭州大學(xué)中亞研究所邀請，南開大學(xué)國際關(guān)系系副教授董柞壯為蘭州大學(xué)師生作題為“‘焦土戰(zhàn)略’：衰落霸權(quán)的破壞性收縮及其后果”的學(xué)術(shù)講座。此次講座由政治與國際關(guān)系學(xué)院陳一一副教授主持，多名師生參加。 在講座正式拉開帷幕之前，董柞壯老師為同學(xué)們明確本次講座的核心研究問題：霸權(quán)國在面臨經(jīng)濟(jì)衰退時，是否能夠和平地衰落。這一問題成為貫穿整個講座的線索，董柞壯老師隨后對其展開深入分析。

首先，董柞壯老師回顧關(guān)于這一問題的既有研究，并展開批判性剖析。其中，他圍繞冒險派、收縮派、預(yù)期派這幾個派別，探討大國經(jīng)濟(jì)衰落與對外行為相關(guān)內(nèi)容。董柞壯老師提到，在大國經(jīng)濟(jì)衰落時，冒險派時常采取擴(kuò)張策略，這往往是在國內(nèi)壓力增大、資源不足好治理失敗的情況下產(chǎn)生的。同時，他以1956年蘇伊士戰(zhàn)爭中英國的情況為例，提出收縮派雖主張降本增效，但這多為被動選擇。董柞壯老師點出，預(yù)期派有悲觀與樂觀之分，悲觀預(yù)期會促使大國擴(kuò)張以追求短期利益，而樂觀預(yù)期則使大國安于現(xiàn)狀去謀求長遠(yuǎn)利益。同時，他對預(yù)期來源抱有疑問，即這種預(yù)期的來源是不確定的，這為深入研究留下思考空間。

緊接著，董柞壯老師對衰落的表因和根源進(jìn)行剖析，繼而引出焦土戰(zhàn)略的本源與后果。他闡釋道，大國衰落的表層原因包括過度擴(kuò)張和創(chuàng)新停滯，而其根本原因是經(jīng)濟(jì)實力的相對下滑，即相對于主要競爭對手而言，自身的競爭優(yōu)勢逐漸變小。董柞壯老師再次以英國為例指出，英國在第一次工業(yè)革命中抓住機(jī)遇取得領(lǐng)先，但在第二次工業(yè)革命中卻落后于美國和德國，這種創(chuàng)新停滯導(dǎo)致英國的衰落。隨后，他點到，焦土戰(zhàn)略的根源在于國內(nèi)政治約束和國際競爭。董柞壯老師指明，霸權(quán)國在凋敝過程中，往往不會優(yōu)雅地衰落，而是傾向于鋌而走險。此外，他進(jìn)一步闡述焦土戰(zhàn)略所帶來的“毒丸成本”，這種成本不僅對霸權(quán)國自身產(chǎn)生負(fù)面影響，也會對國際秩序造成沖擊。

最后，董柞壯老師向同學(xué)們介紹反事實與合成控制方法，強(qiáng)調(diào)這種方法能夠從研究設(shè)計上對大國衰落進(jìn)行操作化，進(jìn)而確認(rèn)因果關(guān)系。他明確指出，大國經(jīng)濟(jì)衰落與焦土戰(zhàn)略之間是因果關(guān)系，而非簡單的相關(guān)關(guān)系。此外，董柞壯老師列舉了諸多符合焦土戰(zhàn)略的經(jīng)驗證據(jù)，如在1920-1930年代，英國實施《渥太華協(xié)議》與帝國特惠制，對國聯(lián)持消極態(tài)度并抗拒多邊合作；2008年后，美國實行經(jīng)濟(jì)脫鉤、貿(mào)易保護(hù)政策，調(diào)整聯(lián)盟體系，開展基礎(chǔ)設(shè)施競爭并退出多邊機(jī)制等。

在提問環(huán)節(jié)，董柞壯老師對同學(xué)們新穎的提問視角表示深切肯定，他不僅深入淺出地回答了同學(xué)們的問題，同時也鼓勵同學(xué)們在自身感興趣的領(lǐng)域展開深入研究，開拓屬于自己的天地。而后，陳一一老師對講座進(jìn)行總結(jié)，至此講座圓滿結(jié)束。