夏雨嘀嘀答答下了半個(gè)多月，雨歇那天，艷陽(yáng)高照，憋氣的蚯蚓同胞紛紛鉆出地宮，后部的剛毛一插進(jìn)土里，前面的節(jié)體就一伸一縮地前行。蚯蚓也叫地龍，它的身體圓滾滾像一個(gè)兩端略尖的長(zhǎng)筒，前端脖頸好像套上一個(gè)銀環(huán)，柔軟的身體，外表雖丑陋，卻一向有“環(huán)境衛(wèi)士”之譽(yù)稱。

到達(dá)地面，“哇”一條小蚯蚓驚訝地高聲大叫：“世界真美好，繁華的都市車來(lái)人往，寬闊的水泥路面從未見(jiàn)過(guò)。”體型碩大的“蚯蚓王”前面帶路，子孫們排列有序緩緩前進(jìn)。路上行人停下腳步，一位姑娘驚奇地叫道：“好家伙，地龍也搞起游行來(lái)了？”

“不對(duì)吧！雨下久了蚯蚓出來(lái)遛遛！”我站在姑娘身邊發(fā)表了看法。我看到蚯蚓，兒時(shí)一件痛心事浮上心頭：

那年我讀小學(xué)三年級(jí)，一天放學(xué)，走在田邊小路上，一條好大的蚯蚓王從菜園地里鉆出來(lái)，疲憊地一拱一拱爬到小路上。我攔住它說(shuō)：“你好，老師說(shuō)，你是人類的好朋友，我也和你交個(gè)朋友好嗎？”它停止伸縮，晃一下稍圓的頭表示沒(méi)意見(jiàn)。我又問(wèn)，“老師還說(shuō)了你像壁虎和海星一樣，可以斷尾再生真的嗎？”

我掏出筆盒取出削鉛筆的小刀，一手抓住頭，一腳踩住尾，從蚯蚓的頭部一刀下去，往下一拉，開(kāi)膛剖腹，幾天后蚯蚓腐了，再也不能復(fù)活。我掩埋了蚯蚓的尸體，痛心了好幾天，算是我這一生愧對(duì)地龍，犯下大錯(cuò)。過(guò)后，生物老師惋惜地指出我切法錯(cuò)了，蚯蚓具有較強(qiáng)的再生能力，在斷掉的地方會(huì)生出好似胚胎的組織，長(zhǎng)成一條新蚯蚓。開(kāi)膛剖腹就不一樣了，身上的一條消化管道被劃破了，也可能切壞了心臟。

正當(dāng)我處在沉思之際，此時(shí)蚯蚓同胞橫穿公路，一隊(duì)參觀的車隊(duì)開(kāi)過(guò)來(lái)。坐在指揮車上的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)蚯蚓隊(duì)列過(guò)馬路，命令車隊(duì)停止前進(jìn)，“請(qǐng)交警下車引導(dǎo)蚯蚓隊(duì)伍有序通過(guò)馬路”。交警隊(duì)長(zhǎng)接到命令回話：“是！”迅速跳下指揮車，拿出折疊式的塑料板在公路上隔開(kāi)了一條蚯蚓通道，并指揮來(lái)往的車輛停止行進(jìn)，讓路蚯蚓先行。當(dāng)蚯蚓隊(duì)伍安全通過(guò)公路，爬在最后的蚯蚓同胞一起豎直身子向車隊(duì)點(diǎn)頭鞠身表示謝意！今天，蚯蚓同胞分散進(jìn)入市中心的花海公園，眼前綠草如茵，景色迷人。蚯蚓王激動(dòng)地?fù)u頭晃腦：“生活多美好！”幾條小蚯蚓鉆入一塊準(zhǔn)備種花的黑土地，“哦，這兒就是最需要我的地方。”一邊說(shuō)一邊使出渾身解數(shù)，為花地翻耕松土，出力流汗。

兒童樂(lè)園里，一位小朋友蹲下面對(duì)一條大蚯蚓，認(rèn)真地觀察，說(shuō)：“媽咪，蚯蚓沒(méi)腳咋還會(huì)走路呢？”“孩子，蚯蚓是通過(guò)肌肉收縮和剛毛的配合向前移動(dòng)的。”小孩子拿出紙板讓蚯蚓爬上去，小心翼翼，將它轉(zhuǎn)移到草叢里，以免被過(guò)往行人踩到。我想起老舍在《二馬》中寫道：老馬先生背著手在草地上腳步很輕，就怕踩死草根下伏著的蚯蚓。

萬(wàn)物有靈，善待動(dòng)物，如今孩子們做得多好呀！