千年的傳統(tǒng)延續(xù)至今，每一樣習(xí)俗都被傳承，端午節(jié)的味道也被記憶。甜糯的粽子；奮勇激進(jìn)的賽龍舟；清香的艾草；傳奇的雄黃；神奇的熏蒼術(shù)。這都是我記憶中端午節(jié)的味道。在“端午節(jié)”即將到來(lái)之際，安陽(yáng)工學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)從6月22日開(kāi)始將開(kāi)展為期一周的“端午節(jié)”主題宣傳介紹系列活動(dòng)。

一、調(diào)研相關(guān)事宜

1.開(kāi)展時(shí)間：6月22日-6月29日。

2.開(kāi)展地點(diǎn)：文字博物館、社區(qū)。

3.舉辦方：安陽(yáng)工學(xué)院志愿者服務(wù)隊(duì)。

4.調(diào)研對(duì)象：文字博物館游客、社區(qū)居民。

二、活動(dòng)的目的

1、熟悉調(diào)查的過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)方法，了解獨(dú)有的中國(guó)傳統(tǒng)文化(最具文化內(nèi)涵、傳統(tǒng)魅力和凝聚力的春節(jié))，有利于提高我們自身的文化素質(zhì)以及愛(ài)國(guó)主義精神；

2、將成果廣而告之，一次次強(qiáng)調(diào)中華民族傳統(tǒng)文化的悠久，并做好宣傳，動(dòng)員大家積極弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化。

3、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，組織一場(chǎng)大型的端午節(jié)活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)成員之間的密切合作，大家需要分工合作、共同協(xié)作，才能將活動(dòng)策劃好、順利進(jìn)行。因此，這樣的活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，也能夠提高大家的組織能力和執(zhí)行力。

三、討論調(diào)研如何展開(kāi)

6月22日，整個(gè)調(diào)研團(tuán)隊(duì)對(duì)端午節(jié)前后怎樣開(kāi)始本次活動(dòng)制定了一個(gè)流程，以及相關(guān)事宜進(jìn)行了討論，明確本次調(diào)研的主題。確定調(diào)查的范圍是針對(duì)游客及社區(qū)居民，后對(duì)團(tuán)隊(duì)人員和任務(wù)進(jìn)行了分工。此次活動(dòng)主要將隊(duì)員分為三組，第一組主要以端午的吃為主，第二組主要以端午的喝為主，第三組主要以端午的玩為主。每個(gè)組側(cè)重點(diǎn)不同，導(dǎo)致結(jié)果也大不相同。

四、開(kāi)展調(diào)研

1.詢問(wèn)關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗

問(wèn)“您知道的端午節(jié)除了包粽子、劃龍舟和掛菖蒲外還有別的習(xí)俗嗎？”、“您這的端午節(jié)有掛香包的習(xí)慣嗎，甚至年輕男女互送香包表達(dá)心意這樣的習(xí)俗？”通過(guò)這次調(diào)研知道除了有我們最常見(jiàn)的吃粽子、賽龍舟、系五彩繩、掛香囊、掛菖蒲、喝雄黃酒等習(xí)俗以外。有的地方還吃五毒餅、收五毒等，而且在不同地區(qū)賽龍舟、吃五毒餅、收五毒等都有自己地方的特色。隊(duì)員對(duì)于自己所查閱了解的問(wèn)題進(jìn)行詢問(wèn)，后得出每個(gè)地方有自己獨(dú)特的地域環(huán)境，所造就的人與事物都有些許不同，在飲食和文化上更是天差地別�？偟膩�(lái)說(shuō)，端午節(jié)是一個(gè)集拜神祭祖、祈福辟邪、歡慶娛樂(lè)和飲食為一體的民俗大節(jié)，具有濃郁的歷史和文化特色。

2.端午節(jié)知識(shí)問(wèn)答

端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，它有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，是中華民族獨(dú)特的文化遺產(chǎn)。為了更好地傳承端午節(jié)的文化，需要了解一些基本知識(shí)。我們通過(guò)知識(shí)問(wèn)答的方式既知道了人們對(duì)文化的了解程度，同時(shí)也向人們普及了端午節(jié)相關(guān)的文化知識(shí)，在此基礎(chǔ)上也讓我們對(duì)這些傳統(tǒng)文化有了更深刻的印象。

通過(guò)一些知識(shí)小問(wèn)答，來(lái)了解大眾對(duì)端午習(xí)俗的熟悉程度，例“端午節(jié)時(shí)會(huì)在門上掛一些什么”、“吃的粽子是什么味的，餡有些什么東西”、“端午的時(shí)候掛五彩繩嗎，五彩繩有哪些顏色”等。

五、調(diào)研結(jié)束團(tuán)隊(duì)合影

六、文化傳承短板

1.認(rèn)同度和參與度不高，需要開(kāi)展更多的宣傳教育活動(dòng)，提高大眾的認(rèn)知度；

2.傳承后代的人少，需要加強(qiáng)對(duì)年輕人的傳承教育，鼓勵(lì)更多的人參與到傳承工作中來(lái)；

3.傳承方式多樣，需要整合各種資源，開(kāi)展形式多樣的傳承方式。

七、活動(dòng)結(jié)論

群龍飛渡，百舸爭(zhēng)流，萬(wàn)棕飄香。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，并成為了維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)和諧的重要精神紐帶。通過(guò)這次活動(dòng)也引導(dǎo)了社會(huì)公民進(jìn)一步了解和感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，提高愛(ài)國(guó)意識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感。更在濃濃的節(jié)日氛圍中真正體會(huì)到端午節(jié)的有關(guān)知識(shí)，了解我國(guó)悠久的文化歷史，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳介紹，而作為新時(shí)代的大學(xué)生我們有責(zé)任去弘揚(yáng)，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，為我國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)光大盡一份綿薄之力。總的來(lái)說(shuō)通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)端午節(jié)的知識(shí)，還提高了團(tuán)隊(duì)合作能力和互動(dòng)交流能力。希望以后還有更多這樣有趣又有意義的活動(dòng)與大家一起參與。