本網(wǎng)訊（計信學(xué)院 張子涵）7月14日，計算機與信息學(xué)院赴蚌埠固鎮(zhèn)縣劉橋小學(xué)的實踐團隊迎來了實踐活動的第七天。這一天團隊以“趣探地理奧秘，智啟e路新程”為主題開展了一系列活動。
上午，隨著上課鈴聲的響起，趣味地理探索之旅拉開序幕。在“會打雷的山洞”與“儺仙奇洞”的神秘面紗下，團隊成員以生動有趣的講解和圖文并茂的展示，帶領(lǐng)孩子們走進了一個神秘的地理世界。大自然的鬼斧神工深深震撼到了孩子們，在他們心中種下了探索未知、追求真理的種子。 午后，實踐活動的科技氛圍更加濃厚。Scratch編程讓孩子們對大自然的好奇心轉(zhuǎn)化為了實踐的動力。在“穿越峽谷”與“海峽競速”兩個趣味項目的講解中，團隊成員帶領(lǐng)孩子們進入了一個充滿挑戰(zhàn)與創(chuàng)意的編程世界。 操作課上，孩子們親手設(shè)計的角色在虛擬環(huán)境中飛馳。在教師的悉心指導(dǎo)下，部分孩子們還嘗試通過改變移動速度來優(yōu)化策略，提高任務(wù)完成率。實踐中的學(xué)習(xí)與探索，鍛煉了孩子們的邏輯思維能力和問題解決能力，讓他們產(chǎn)生了強烈的成就感。 夕陽西下，一場精心挑選的動畫電影在孩子們的期待中放映，為這充實而有趣的一天畫上了圓滿的句號。 團隊的用心與努力，為劉橋小學(xué)的孩子們打開了通往廣闊世界的一扇窗，帶領(lǐng)他們開啟了自己的“e路新程”。