合川區(qū)文化和旅游發(fā)展委員會(huì)與重慶移通學(xué)院智能工程學(xué)院達(dá)成深度合作，以“探古城文化 繪文旅新篇”美麗中國(guó)實(shí)踐團(tuán)活動(dòng)助推釣魚(yú)城景區(qū)實(shí)現(xiàn)由4A級(jí)景區(qū)到5A級(jí)景區(qū)的轉(zhuǎn)化。為有力推動(dòng)釣魚(yú)城申遺，深入了解釣魚(yú)城景區(qū)發(fā)展建設(shè)中的問(wèn)題與不足，實(shí)踐團(tuán)于2024年7月4日前往合川區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，分別對(duì)合川區(qū)釣魚(yú)城遺址申遺事務(wù)中心副主任沈剛和釣魚(yú)城事務(wù)中心規(guī)劃建設(shè)科科長(zhǎng)何昌芬進(jìn)行采訪(fǎng)。

陰云遮掩住日暈在天空染出一片淡灰。7月4日上午九點(diǎn)，實(shí)踐團(tuán)成員陸續(xù)抵達(dá)合川區(qū)政務(wù)服務(wù)中心，整隊(duì)過(guò)后進(jìn)入大樓內(nèi)部采訪(fǎng)合川區(qū)釣魚(yú)城遺址申遺事務(wù)中心（釣魚(yú)城研究中心)副主任沈剛老師。就釣魚(yú)城景區(qū)申遺事宜，沈剛老師表示為助推釣魚(yú)城申遺，合川區(qū)專(zhuān)門(mén)成立釣魚(yú)城遺址申遺事務(wù)中心，推進(jìn)釣魚(yú)城遺址博物館的建設(shè)，與此同時(shí)，相關(guān)部門(mén)也在積極跟進(jìn)與釣魚(yú)城相關(guān)的一系列宣傳活動(dòng)。

此外，沈剛老師表示合川是三江匯合之處，其文化博大精深，他對(duì)實(shí)踐團(tuán)報(bào)以極大信心與期待，期望實(shí)踐團(tuán)在后續(xù)宣傳中將合川文化的根和魂與釣魚(yú)城旅宣相結(jié)合。人杰地靈的江城合川孕育了璀璨厚重的釣魚(yú)城。實(shí)踐團(tuán)將與相關(guān)組織單位合作，通過(guò)團(tuán)隊(duì)調(diào)研宣傳活動(dòng)助力釣魚(yú)城遺址成功申遺，為人類(lèi)的共同記憶增添一份寶貴的財(cái)富。

告別沈剛老師后，實(shí)踐團(tuán)移步釣魚(yú)城事務(wù)中心規(guī)劃建設(shè)科科長(zhǎng)何昌芬的辦公室開(kāi)展后續(xù)采訪(fǎng)工作。在采訪(fǎng)過(guò)程中，何昌芬老師提出釣魚(yú)城景區(qū)開(kāi)發(fā)與維護(hù)中所遇到的一大問(wèn)題，即釣魚(yú)城遺址保護(hù)工作中出現(xiàn)人才欠缺的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象阻礙了釣魚(yú)城遺址后續(xù)文物保護(hù)工作的持續(xù)推進(jìn)。最后，何昌芬老師發(fā)出號(hào)召，希望年輕人能夠更加了解文物保護(hù)的重要性，投入文物保護(hù)的工作中來(lái)，填補(bǔ)人才空缺。實(shí)踐團(tuán)的調(diào)研活動(dòng)將帶動(dòng)更多年輕人認(rèn)識(shí)釣魚(yú)城、了解釣魚(yú)城、愛(ài)上釣魚(yú)城，使釣魚(yú)城的文化瑰寶“活在當(dāng)下、服務(wù)當(dāng)代”。

神仙釣魚(yú)傳說(shuō)為釣魚(yú)城增添一份神秘色彩；釣魚(yú)城之戰(zhàn)將士們的英勇壯舉為釣魚(yú)城增添一份厚重底蘊(yùn)；得譽(yù)“上帝折鞭處”的險(xiǎn)要地勢(shì)為釣魚(yú)城增添一份壯美宏偉。釣魚(yú)城遺址作為迄今中國(guó)保存最完好的古戰(zhàn)場(chǎng)遺址，實(shí)踐團(tuán)對(duì)其進(jìn)行的一系列調(diào)研與宣傳活動(dòng)將讓釣魚(yú)城走進(jìn)大眾視野之中，使釣魚(yú)城這座寶藏的光輝更加閃耀！