12月14日，冬日的暖陽(yáng)如同金色的蜂蜜，溫暖而甜蜜，滌蕩了公祭日沉重的陰霾。迎著晨光，南京林業(yè)大學(xué)朝夕錚聲宣講團(tuán)進(jìn)行“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)了淮陰師范學(xué)院第一附屬小學(xué)，為五年級(jí)(7)班的同學(xué)們講述同樣為中國(guó)革命撥云見日的遵義會(huì)議。此次宣講活動(dòng)聚焦遵義會(huì)議的偉大歷程與深遠(yuǎn)意義，旨在以史育人，激發(fā)小學(xué)生的愛國(guó)情懷與奮斗意志，引導(dǎo)青年學(xué)生弘揚(yáng)遵義會(huì)議精神，賡續(xù)紅色血脈，探尋家鄉(xiāng)中遵義精神與文體教育的結(jié)合情況。
——朝夕錚聲宣講團(tuán)與一附小的合照
活動(dòng)伊始，宣講團(tuán)成員以一部制作精良的遵義會(huì)議動(dòng)畫片拉開序幕。動(dòng)畫片生動(dòng)形象地?cái)⑹隽俗窳x會(huì)議召開前夕紅軍長(zhǎng)征途中的艱難險(xiǎn)阻以及黨內(nèi)面臨的錯(cuò)綜復(fù)雜的嚴(yán)峻形勢(shì)。會(huì)議深刻批判了 “左” 傾軍事錯(cuò)誤，重新確立了毛澤東在黨和紅軍中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使得紅軍的戰(zhàn)略決策重新回歸正確軌道。接著，播放軍人杜富國(guó)與卡通人物的對(duì)話，展現(xiàn)時(shí)代擔(dān)當(dāng)，充分體現(xiàn)了遵義會(huì)議在后世的影響深遠(yuǎn)。最后總結(jié)了遵義會(huì)議這一偉大轉(zhuǎn)折，挽救了中國(guó)革命，讓中國(guó)共產(chǎn)黨在歷史的驚濤駭浪中穩(wěn)住了船舵，它的光輝永遠(yuǎn)鐫刻在中國(guó)革命的不朽豐碑之上。視頻播放過(guò)程中，五(七)中隊(duì)的同學(xué)們一直高抬著頭顱，全神貫注地緊盯著屏幕，眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)歷史的尊重。隨著視頻的推進(jìn)，孩子們的注意力被深深吸引，仿佛穿越了時(shí)空，與那些英勇的革命先輩們并肩作戰(zhàn)。
——五(七)中隊(duì)的同學(xué)們認(rèn)真聽講
緊接著，宣講團(tuán)文圖并茂地講述了遵義會(huì)議展開的歷史背景。為了讓小朋友們更好地了解遵義會(huì)議開展的背景和歷程，同學(xué)們進(jìn)行了2輪地圖游戲——將小球滾進(jìn)代表貴州省遵義市的洞里，了解遵義在長(zhǎng)征中的重大作用，感受遵義在祖國(guó)的何方。在游戲過(guò)程中，孩子們興奮地圍在中國(guó)地圖周邊，眼神緊緊跟隨地圖上的小球，小心翼翼地拉扯著，試圖讓小球精準(zhǔn)地滾入代表遵義的洞中。每當(dāng)有小朋友成功將小球送入，現(xiàn)場(chǎng)便會(huì)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲和掌聲，而那些未能一次成功的小朋友也毫不氣餒，在宣講團(tuán)成員的耐心鼓勵(lì)下，一次又一次地嘗試。這個(gè)簡(jiǎn)單卻充滿趣味的游戲，不僅讓孩子們對(duì)遵義在中國(guó)大地的地理位置有了更為直觀和深刻的認(rèn)知，還極大地激發(fā)了他們的參與熱情和好奇心。
——同學(xué)們?yōu)榇蠹艺故镜貓D
隨后，宣講團(tuán)用幾場(chǎng)會(huì)議的連接講述遵義會(huì)議的基本過(guò)程，在宣講團(tuán)成員講述遵義會(huì)議相關(guān)故事的過(guò)程中，小朋友們的表現(xiàn)令人動(dòng)容。他們一個(gè)個(gè)挺直了小脊梁，端坐在座位上，眼睛一眨不眨地盯著宣講團(tuán)成員。每一個(gè)孩子都沉浸在這紅色的歷史長(zhǎng)河之中，被革命先輩們的英勇事跡深深吸引，他們幼小的心靈正悄然接受著紅色文化的洗禮與滋養(yǎng)，在他們專注聽講的模樣里，仿佛能看到紅色基因在新一代的心田中緩緩流淌、傳承不息。
最后，宣講團(tuán)一一講述了遵義會(huì)議的精神——堅(jiān)持真理、獨(dú)立自主、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)定信念。在講述前三種精神時(shí)，分別開展了“小小傳聲筒”、“粉筆城堡”、“誰(shuí)是臥底”三個(gè)小游戲。
堅(jiān)持真理——“小小傳聲筒”
宣講團(tuán)選中一組同學(xué)，將要傳遞的話語(yǔ)“遵義會(huì)議是中國(guó)革命的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)”悄悄告訴他，隨后依次傳遞給下一位同學(xué)。所有人都被這一組游戲挑起了緊張的心弦，看著他們快速地傳遞著訊息。然而，最后一位接收信息的同學(xué)卻沒有完美地復(fù)述出原話，令人扼腕嘆息。在這個(gè)游戲中，同學(xué)們明白了持真理是多么困難，真理的傳播與實(shí)踐中會(huì)有誤差與錯(cuò)誤，需要我們進(jìn)行尋找與糾正，而遵義會(huì)議正是有著糾正性質(zhì)的一場(chǎng)重要會(huì)議。
團(tuán)結(jié)統(tǒng)一——“粉筆城堡”
在“粉筆城堡”這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們小心翼翼地抽出一根根粉筆，在大家的合作與細(xì)致的操作下，游戲完美結(jié)束，“城堡”未曾倒塌。當(dāng)有同學(xué)疑惑地提問(wèn)：“為什么這個(gè)城堡沒有倒塌呢?”時(shí)，一位坐在前排的同學(xué)驕傲地回答：“因?yàn)檎胬硎遣粫?huì)倒塌的!”，當(dāng)同學(xué)們聽到這一振聾發(fā)聵的回答時(shí)，班級(jí)里不一而同地響起了熱烈的掌聲。
獨(dú)立自主——“誰(shuí)是臥底”
在這一環(huán)節(jié)，同學(xué)們需要各自為戰(zhàn)，通過(guò)語(yǔ)言的藝術(shù)描述圖像，找出臥底。正常的圖片是遵義會(huì)議會(huì)址，而臥底所得到的圖片是中共一大會(huì)址。同學(xué)們經(jīng)過(guò)之前認(rèn)真的聽講，很快掌握了正確的會(huì)議信息，找出了臥底。每個(gè)小朋友都積極地參加了活動(dòng)，在小游戲中充分感悟了遵義精神，宣講團(tuán)也獎(jiǎng)勵(lì)了積極參加的小朋友們遵義會(huì)議文創(chuàng)書簽。
活動(dòng)接近尾聲，宣講團(tuán)與老師帶領(lǐng)小朋友們莊重地復(fù)述了“傳承紅色基因，弘揚(yáng)遵義精神”的口號(hào)。小朋友們稚嫩卻堅(jiān)定的聲音在空間里回蕩，仿佛是對(duì)先輩們的莊嚴(yán)承諾，也是他們自己內(nèi)心信念的有力宣告。這一刻，遵義會(huì)議精神不再僅僅是歷史書上的文字記載，它已化作一股鮮活的力量，流淌在這些孩子們的血液中，激勵(lì)著他們?cè)谖磥?lái)的成長(zhǎng)道路上，以先輩為榜樣，傳承紅色基因，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)小朋友們帶著滿滿的收獲和對(duì)未來(lái)的憧憬離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，那一個(gè)個(gè)小小的背影仿佛承載著無(wú)限的希望與可能，讓人堅(jiān)信遵義會(huì)議精神必將在新一代的傳承中綻放出更加絢爛的光彩。此次“返家鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束。
撰稿：南京林業(yè)大學(xué)淮安校區(qū)朝夕錚聲宣講團(tuán)
歐津池 趙慧賢 周靜雯
攝影：繆金橋
