在這個(gè)寒假，山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛(ài)心社攜手濟(jì)南天橋區(qū)柳行小區(qū)友童空間及東關(guān)街道，開(kāi)展了一系列豐富多彩的冬令營(yíng)活動(dòng)，為轄區(qū)困境、流動(dòng)和社區(qū)兒童帶來(lái)了一個(gè)充實(shí)而有意義的假期�；顒�(dòng)涵蓋課業(yè)輔導(dǎo)、特色課程、小組活動(dòng)、校園文化行、戶外游學(xué)等多種形式，成效顯著。
 
自1月13日起， “小候鳥(niǎo)”興趣課堂冬令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)。開(kāi)營(yíng)儀式上，孩子們通過(guò)自我介紹、民主選舉班干部等環(huán)節(jié)，迅速拉近彼此距離，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)初步建立。
 
在日常學(xué)習(xí)生活中，志愿者們?yōu)楹⒆觽兲峁┝巳�面的課業(yè)輔導(dǎo)。每天上午和下午，志愿者陪伴在側(cè)，針對(duì)不同學(xué)齡段孩子的學(xué)習(xí)需求，制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，耐心解答孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的難題，幫助他們保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，鞏固和擴(kuò)展知識(shí)。許多孩子在志愿者的幫助下，學(xué)習(xí)效率得到有效提高，作業(yè)完成質(zhì)量也明顯提升。

特色課程是本次冬令營(yíng)的一大亮點(diǎn)。《皇帝的新裝》《森林報(bào)》《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》等讀書(shū)分享會(huì)，激發(fā)了孩子們的思考與表達(dá)；國(guó)家安全主題課，通過(guò)分析典型案例和模擬實(shí)際情景，增強(qiáng)了孩子們的國(guó)家安全意識(shí)；電學(xué)科普課，將理論與實(shí)踐結(jié)合，以趣味小實(shí)驗(yàn)激發(fā)孩子們對(duì)物理和實(shí)驗(yàn)研究的興趣；經(jīng)典誦讀會(huì)，讓孩子們?cè)跉g快節(jié)奏中感受傳統(tǒng)文化魅力；趣味珠心算課程，使孩子們掌握了10以?xún)?nèi)加減法速算技能；童言妙語(yǔ)口才課，提升了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力。此外，還有美術(shù)課、硬筆書(shū)法課、傳統(tǒng)文化手工課、創(chuàng)意手工課等，培養(yǎng)了孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)和動(dòng)手能力。


小組活動(dòng)中，生涯規(guī)劃課程幫助孩子們深入了解自己，為未來(lái)職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)，激發(fā)了他們對(duì)未來(lái)的憧憬，鍛煉了規(guī)劃與合作能力。校園文化行活動(dòng)中，孩子們走進(jìn)山東大學(xué)中心校區(qū)，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)殿堂的向往；體育比賽則讓孩子們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量。
 
在戶外游學(xué)活動(dòng)中，孩子們走出教室，前往山東大學(xué)、文廟、曲水亭街等濟(jì)南著名歷史文化景點(diǎn)。老師化身“導(dǎo)游”，講解景點(diǎn)的歷史典故和文化內(nèi)涵，并設(shè)置趣味問(wèn)答環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受濟(jì)南深厚的歷史文化底蘊(yùn)，實(shí)現(xiàn)了“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”。


此次冬令營(yíng)活動(dòng)成效顯著。從知識(shí)學(xué)習(xí)方面，孩子們拓寬了知識(shí)面，提升了學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；在興趣培養(yǎng)上，豐富多樣的特色課程和活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的好奇心和創(chuàng)造力，拓展了他們的興趣愛(ài)好；品德培養(yǎng)層面，通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和互動(dòng)交流，孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、溝通能力和社會(huì)責(zé)任感得到增強(qiáng)。
 
未來(lái)，山東大學(xué)學(xué)生唐仲英愛(ài)心社將繼續(xù)秉持“服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的公益初心，不斷探索創(chuàng)新，開(kāi)展更多豐富多彩的活動(dòng)，助力青少年健康成長(zhǎng)，為社區(qū)公益事業(yè)貢獻(xiàn)力量。