隊伍名稱：“‘普’及群生，通儒達識”實踐隊
隊長：褚紅悅
指導(dǎo)老師：楊新剛
隊員：郭珈桐、孔奕婷、宋逸飛、吳致寧、張奕洋
 
  為更好地推廣普通話、發(fā)揮普通話的重要作用，曲阜師范大學(xué)“‘普’及群生，通儒達識”實踐隊分別于1月22日和23日，來到了山東省濟寧市南苑街道南池社區(qū)、水景園社區(qū)和忠心閘社區(qū)三個社區(qū)，開展“同講普通話，共筑中國夢”普通話推廣活動。結(jié)合“中華民族大團結(jié)，同心同德同語言”的活動標(biāo)語，實踐隊積極討論、深入探索、融合創(chuàng)新、與專業(yè)特色結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的普通話推廣活動。
在活動初期，實踐隊通過問卷調(diào)查、訪談等形式，對社區(qū)居民年齡、職業(yè)、普通話基礎(chǔ)等進行調(diào)研。根據(jù)調(diào)研結(jié)果，制定針對性宣講方案，內(nèi)容涵蓋拼音、詞匯等，制作趣味教學(xué)PPT、進行劇情演繹排練。具體的推廣活動包括普通話知識宣講、詩朗誦、普通話主題的話劇演繹、趣味游戲以及大學(xué)生活分享這五個環(huán)節(jié).。
    作為“‘普’及群生，通儒達識”實踐隊的隊長，褚紅悅表示：“在準(zhǔn)備普通話知識宣講環(huán)節(jié)的過程中，我學(xué)到了有關(guān)普通話的歷史起源及發(fā)展的知識，堅定了我參與推廣普通話活動的決心。在宣講環(huán)節(jié)，我分別從認(rèn)識普通話、推廣普通話、普通話推廣中的挑戰(zhàn)及其應(yīng)對措施四個方面進行了具體闡釋。”在詩朗誦環(huán)節(jié)，實踐隊的隊員通過抑揚頓挫的誦讀、豐富的情感表達，展現(xiàn)普通話在朗誦中的獨特魅力，讓大眾感受到語言的力量，展現(xiàn)普通話的音韻美。同時通過普通話的規(guī)范表達，傳遞正能量，感染現(xiàn)場觀眾，進一步弘揚愛國主義精神。
    劇本演繹環(huán)節(jié)是整個活動的核心。實踐隊的隊員們?nèi)�部來自文學(xué)院的戲劇影視文學(xué)專業(yè)，她們結(jié)合自己的專業(yè)特長。為體現(xiàn)戲劇影視文學(xué)專業(yè)特色，特意策劃劇情演繹環(huán)節(jié)，演繹了古代、現(xiàn)代、當(dāng)代三個時代不同人民講好中國話的決心和行動，展現(xiàn)時間脈絡(luò)，了解普通話的前世今生，將學(xué)好普通話、用好普通話、做好文明人，這一關(guān)鍵命題以有趣而精彩的方式呈現(xiàn)給大家。同時傳達了堅守中華文化本位觀，講好普通話，做好文明人的活動主題，獲得了社區(qū)兒童們的認(rèn)可歡迎，反響良好。
    作為小朋友最期待的趣味游戲環(huán)節(jié)，實踐隊同樣結(jié)合普通話特色，準(zhǔn)備了一系列經(jīng)典的繞口令等，如“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十……”“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……”等。將題目由易到難排序，循序漸進。隊員們鼓勵內(nèi)向的孩子大膽嘗試，得到了社區(qū)群眾的積極響應(yīng)，對兒童的性格成長起到了幫助作用。而在大學(xué)生活分享環(huán)節(jié)，實踐隊的隊員張奕洋更是用普通話講述自己的故事，講述自己在大學(xué)期間如何通過努力學(xué)習(xí)普通話，提升自己的綜合素質(zhì)，以及普通話在大學(xué)生活中的重要作用，同時引導(dǎo)居民思考普通話在更廣闊社交場景中應(yīng)用的重要性。
本次普通話推廣活動獲得了三個社區(qū)百名兒童的積極回應(yīng)，圓滿成功，對實踐隊隊員今后的社會就業(yè)及人生發(fā)展起到了引領(lǐng)與鼓勵作用，具有十分重要的意義。通過本次活動，社區(qū)群眾不僅提高了普通話水平，增強了愛國情懷，還提升了綜合素質(zhì)，增進了彼此之間的交流與合作。實踐隊的隊員們與社區(qū)兒童進行互動，通過常見字拼音學(xué)習(xí)、繞口令挑戰(zhàn)等一系列活動，激發(fā)社區(qū)兒童的參與積極性，在切身感受中體悟普通話的博大精深。有效提升了社區(qū)群眾普通話水平，營造了良好語言環(huán)境。
    曲阜師范大學(xué)“‘普’及群生，通儒達識”實踐隊認(rèn)為：“普通話作為中華文明的文化瑰寶，始終不斷繼承和發(fā)展，對于聯(lián)系各民族各地區(qū)具有著不可替代的獨特作用。未來，我們將更加積極地參加普通話推廣活動，讓普通話深入社區(qū)，讓更多居民受益于普通話學(xué)習(xí)，助力社區(qū)文化建設(shè)與發(fā)展。普通話是中華民族文化的重要載體，推廣普通話是每個人的責(zé)任和義務(wù)。我們希望通過本次實踐活動，能夠激發(fā)更多大學(xué)生普通話學(xué)習(xí)的熱情，讓他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中積極推廣普通話，為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。”