2024年7月21日，巢湖學(xué)院旅游管理學(xué)院的青春助力鄉(xiāng)村—關(guān)于“科普留守兒童性健康教育”的項目研究團隊“三下鄉(xiāng)”活動在定遠縣順利開展。此次活動在全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興服務(wù)項目基礎(chǔ)上旨在深入鄉(xiāng)村基層，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量，傳播知識與關(guān)愛兒童等。
團隊抵達倉北村與村干部合影
實踐團隊在指導(dǎo)老師呂君麗的帶領(lǐng)下來到了第一站定遠縣倉鎮(zhèn)。正值暑期，青少年的安全問題尤為重要，因此防溺水宣傳成為了團隊的第一個任務(wù)。隊員們精心準(zhǔn)備了豐富多樣的宣傳資料，通過在社區(qū)、學(xué)校和村莊張貼海報、發(fā)放傳單等方式，向家長和孩子們普及防溺水知識。他們用生動的案例和直觀的數(shù)據(jù)，強調(diào)了私自下水游泳的危險性，詳細講解了遇到溺水情況時的正確應(yīng)對方法。同時，隊員們還積極與當(dāng)?shù)卮逦瘯献�，組織了防溺水安全教育講座，以互動問答、模擬演練等形式，讓孩子們更加深入地理解和掌握防溺水技能�，F(xiàn)場氣氛熱烈，孩子們積極參與，紛紛表示會牢記防溺水知識，保護好自己的生命安全。
“童”心防溺水，共筑安全夢
兒童性教育科普是團隊此次重點工作之一。由于傳統(tǒng)觀念的束縛，兒童性教育在鄉(xiāng)村地區(qū)往往被忽視。實踐團隊深知這一問題的嚴(yán)重性，決心打破禁忌，為孩子們補上這重要的一課。團隊成員首先為此次活動精心準(zhǔn)備了調(diào)查問卷了解孩子們對性知識了解的程度以及通過與當(dāng)?shù)卮逦瘯钊虢涣髁私馇闆r。之后隊員們根據(jù)所了解的情況采用了適合他們教學(xué)方法。通過繪本、動畫等形式，以親切、生動形象的方式向孩子們介紹了身體發(fā)育、性別差異、自我保護等方面的知識。實踐團成員同時為孩子們設(shè)計了“小吸管搭世界”等益智互動小游戲在輕愉快的氛圍中，孩子們逐漸卸下防備，開始主動提問和交流。
護航兒童，知“性”成長
7月25日，實踐團隊根據(jù)全國大學(xué)生鄉(xiāng)村振興項目”六個一”中的宣講要求下尋求村委會的配合組織倉北村村民及村干部開展鄉(xiāng)村振興以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想精神宣講會。在宣講前，實踐團隊以“鄉(xiāng)村振興”和“習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”這兩個關(guān)鍵主題，結(jié)合中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行服務(wù)鄉(xiāng)村振興的工作實踐，宣傳習(xí)近平總書記關(guān)于鄉(xiāng)村振興、三農(nóng)工作的重要論述內(nèi)容精心準(zhǔn)備宣講稿，向村民們展開了全面且深入的宣講。宣講過程中，團隊成員通過詳實的數(shù)據(jù)、生動的案例以及通俗易懂的語言，讓村民們對這兩個重要主題有了更清晰、更深刻的認識和理解。本次宣講聚焦于鄉(xiāng)村振興與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這一重要主題。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想在三農(nóng)領(lǐng)域的集中體現(xiàn)，是解決新時代我國社會主要矛盾、實現(xiàn)“兩個100年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。
鄉(xiāng)村振興宣講會
之后，實踐團隊來到了定遠縣爐橋自來水廠。水廠作為保障居民生活用水的重要設(shè)施，其運行和管理情況直接關(guān)系到居民的生活質(zhì)量。在水廠工作人員的帶領(lǐng)下，隊員們依次參觀了水廠的各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)，同時，也了解到了水廠在保障供水安全、提高供水效率方面所做的努力，以及面臨的水資源短缺、水質(zhì)污染等問題。
在參觀結(jié)束后的座談會上，實踐團隊的同學(xué)們與水廠管理人員就水廠的可持續(xù)發(fā)展、水資源保護等問題進行了深入探討。同學(xué)們提出了一些創(chuàng)新的想法和建議，如推廣節(jié)水技術(shù)、加強水資源循環(huán)利用等，為水廠的未來發(fā)展提供了新的思路。
參觀水廠設(shè)備及凈水工序
經(jīng)過多天的努力，巢湖學(xué)院旅游管理學(xué)院鄉(xiāng)村振興實踐團隊圓滿完成了各項任務(wù)。他們不僅為定遠縣村鎮(zhèn)里的孩子們普及了防溺水和兒童性教育知識，也為鄉(xiāng)村發(fā)展提供了有益的建議，還深入了解了定遠縣爐橋水廠的運行情況，增強了對水資源保護的認識。
此次活動的成功離不開學(xué)校提供的幫助以及定遠縣各村委會和群眾的大力支持，也離不開指導(dǎo)老師呂君麗的教導(dǎo)以及團隊成員們的團結(jié)協(xié)作。未來，巢湖學(xué)院旅游管理學(xué)院鄉(xiāng)村振興實踐團隊將繼續(xù)關(guān)注定遠縣的發(fā)展，與當(dāng)?shù)乇３置芮新?lián)系，為鄉(xiāng)村振興事業(yè)持續(xù)助力。
實踐團隊與各組織單位合影留念
這次“三下鄉(xiāng)”活動是一次充滿意義和收獲的旅程，它為鄉(xiāng)村發(fā)展注入了新的活力，也為大學(xué)生成長成才提供了廣闊的舞臺。相信在大家的共同努力下，鄉(xiāng)村振興的美好愿景一定能夠早日實現(xiàn)。
(圖/王晶 陳雅茹 文/董宇 譚琳 初審/呂君麗)
