為了讓大學生群體以及社會各界人士了解和關心老人等弱勢群體，2024年7月11日，合肥工業(yè)大學宣城校區(qū)土木與水利工程學院“關注弱勢群體，促進社會和諧”暑期社會實踐團隊前往了安徽省宣州區(qū)古泉鎮(zhèn)，在古泉鎮(zhèn)敬老院開展了一場以“關愛老人，傳遞溫暖”為主題的敬老活動及社會調(diào)研。這次活動不僅讓敬老院的老人們感受到關懷和溫暖，也讓大學生志愿者們體驗到了與長者交流的寶貴機會，同時也了解和體會到了敬老院工作者們對于敬老工作的熱情和無私奉獻的精神。
 
團隊成員從早上九點開始出發(fā)，在接近半個小時的車程后，抵達了古泉鎮(zhèn)敬老院。在前往敬老院的路途中，天氣多云，還下起了小雨。但是陰沉的天氣卻擋不住敬老院老人及工作人員們的熱情，陰郁的天氣并沒有影響老人們的興致與活力，敬老院的成員們都對團隊的到來展現(xiàn)出熱烈的歡迎。                           
來到敬老院后，作為敬老院負責人的張老師向團隊介紹了敬老院里工作人員的組成，包括護工、醫(yī)生及志愿服務人員等，這些在敬老院的工作人員大多都放棄了外面的優(yōu)厚待遇，義無反顧地投身于照顧和關愛老人的事業(yè)中，這樣的選擇讓整個團隊都感受到了偉大的奉獻精神，對工作人員們產(chǎn)生了由衷的敬佩。
           
在了解了敬老院的大致情況后，團隊成員們分別與敬老院的老人們進行交流互動。在與老人們的交流中，團隊成員們了解到了許多珍貴的歷史故事和生活智慧，也從中學到了許多人生的經(jīng)驗和哲理。許多成員們都表示這次活動讓他們深刻體會到了敬老愛老的重要性，希望以后能有更多這樣的機會，繼續(xù)為社會貢獻自己的力量。團隊成員與老人們的深入交流讓敬老院的老人們感到非常欣慰和開心，他們紛紛對團隊表示鼓勵，并與成員者們進行親切的互動。
在與老人們的互動交流結束后，團隊對敬老院負責人張老師進行了一個簡單的采訪。張老師是一名有著幾十年教學經(jīng)驗的資深教師，同時也是一位光榮的共產(chǎn)黨員，他在退休后放棄了舒適的退休生活，始終希望能為社會多做貢獻，于是他毅然地加入了敬老院，為關愛老人的事業(yè)奉獻自己的力量。當張老師被問到當初是什么原因讓他選擇從事這份工作及在他的工作經(jīng)歷中有沒有令他特別感動或難忘的事情時，張老師說：“我一直對老年人有著深厚的感情，覺得他們在晚年需要更多的關愛和照顧。而且，能夠為他們的生活帶來一些溫暖和快樂，讓我感到非常有意義。記得有一次，一位老人在生日那天，拉著我的手說，他在這里感受到了家的溫暖，覺得自己不再孤單。那一刻，我覺得自己所有的付出都是值得的。”
在活動結束后，隊員們都表示感受良多，受益匪淺，希望能多參加類似的社會實踐活動。參與敬老院的志愿活動，讓團隊成員們深刻體會到了尊老愛幼的溫暖力量�？吹嚼先藗兇认榈男θ荩�聽到他們講述往昔的故事，心中涌動著無盡的感動與敬佩。每一次的陪伴與傾聽，都像是跨越了歲月的橋梁，連接著兩代人的心靈�；顒与m短，卻讓隊員們學會了感恩與珍惜，更加堅定了回饋社會的決心。愿大家都能成為老人晚年的一縷陽光，溫暖他們的心房。同時，隊員們也永遠不會忘記在敬老院默默奉獻的工作人員們，正是他們的無私給予了老人們安心舒適的晚年生活，讓老人們在年邁時依舊感受到來自社會的關愛和溫暖，他們的奉獻精神令人敬佩。
活動雖然已經(jīng)結束了，但團隊關注弱勢群體的腳步不會停下，隊員們會以更加飽滿的精神和熱忱在關心愛護弱勢群體的道路上積極奉獻青春的力量。