2024年7月15日，在這個充滿活力的夏日，貴州醫(yī)科大學(xué)麻醉學(xué)院“情暖留守童心，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興”社會實踐團(tuán)赴普定縣補郎鄉(xiāng)，開展“愛童助農(nóng)”的基層服務(wù)工作。團(tuán)隊成員深入基層產(chǎn)業(yè)調(diào)研實踐，進(jìn)入課堂傳遞紅色文化、進(jìn)行心理疏導(dǎo)，走進(jìn)留守兒童家中宣傳安全衛(wèi)生知識，充分詮釋了青春的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任，用熱血書寫時代青年的青春篇章！ 民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。志愿服務(wù)團(tuán)隊前往貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)補郎鄉(xiāng)，與鄉(xiāng)村振興組工作人員共同開展了有關(guān)“鄉(xiāng)村發(fā)展歷程，未來振興規(guī)劃”的交流座談會，會議著重強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)村發(fā)展離不開人才振興、產(chǎn)業(yè)振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興。
在對支書的采訪中，他也十分鄭重的強(qiáng)調(diào)：“對于留守兒童等特殊群體，鄉(xiāng)村振興計劃是要‘扶志’和‘扶智’，而不是一味的靠國家的低保給他們養(yǎng)老，這樣是達(dá)不到最終目的的，還是要以智力、志氣才能推動鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，才能給老百姓和特殊群體帶去更好的生活。” 活動伊始，志愿團(tuán)隊聯(lián)合鄉(xiāng)村振興工作組干部共同為留守兒童派發(fā)資助物資，在收到書包后，小朋友們臉上露出了幸福的笑容。隨后，為筑牢少年兒童愛黨、愛國、愛社會的思想情懷，志愿團(tuán)隊以貴州省特有紅色文化和中國特色社會核心價值觀為思想指導(dǎo)，開展“青春思政小課堂”入鄉(xiāng)助童的支教活動。志愿團(tuán)隊成員通過視頻和講解兩種方式，讓小朋友們了解更多途徑貴州的長征故事，并帶領(lǐng)他們誦讀長征詩歌、緬懷前輩先烈。在紅色文化的熏陶下，有一位小朋友十分激昂的說：“我長大以后也要當(dāng)一名解放軍，保家衛(wèi)國。”    為提高少年兒童的審美素養(yǎng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造力，在下午的活動中，志愿者帶領(lǐng)小朋友們共同開展了“繪畫尋童心”的美育活動。他們在課堂上天馬行空，發(fā)揮出無限的想象力，畫出各種千奇百怪卻又不失童趣的魔幻世界。為傳承好、發(fā)展好民族傳統(tǒng)文化，鑄牢中華民族共同體意識，志愿團(tuán)隊還帶領(lǐng)小朋友感受漆扇之美和非遺的獨特魅力。 關(guān)愛留守兒童，你我行動，從“心”開始。為幫助留守兒童扣好人生的“第一粒扣子”，7月17日，團(tuán)隊成員楊坤為小朋友們精心準(zhǔn)備了“心理知識小課堂”，從理論出發(fā)了解心理健康是一個什么樣的狀態(tài)，并與學(xué)生互動，積極帶領(lǐng)他們正確認(rèn)識自我，了解自我。在聊到自己的生活時，志愿團(tuán)隊認(rèn)真去聆聽他們的煩惱和訴求，明白他們不僅僅是需要家人的陪伴，也需要好的知識來豐富他們的課余生活。在心理課外活動中，志愿者帶領(lǐng)小朋友們開展了生動有趣的游戲。小老師把他們平方成兩組，通過大家的合作將乒乓球傳遞給“投遞手”，“投遞手”俯身投球進(jìn)杯中，規(guī)定時間內(nèi)投中多的一隊勝利。通過一個小游戲，小朋友不僅獲得了快樂，并在競爭與合作中收獲了友誼。
安全知識進(jìn)鄉(xiāng)村，防范意識進(jìn)童心。為保障兒童暑期安全，下午，志愿團(tuán)隊入戶宣講，幫助小朋友提高防溺水、注意交通安全等安全意識，并提醒家長，時刻提高警惕，關(guān)注兒童安全，陪伴他們度過一個安全快樂的七彩假期。 7月18日，為了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)種植情況，感悟鄉(xiāng)村振興的“三農(nóng)”思想，村委干部帶領(lǐng)志愿團(tuán)隊參觀了黑櫻桃和獼猴桃種植基地，深刻體會鄉(xiāng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展的新興動力。等堆村十分重視農(nóng)業(yè)發(fā)展，積極推動特色農(nóng)產(chǎn)品的種植，村干部致力于開拓特色作物市場，增加村民收入，促進(jìn)村子的發(fā)展。因此，在未來，鄉(xiāng)村振興駐村干部還將依據(jù)鄉(xiāng)村得天獨厚的地理環(huán)境，開展中藥材種植、林下康養(yǎng)等多個利于老百姓的新興項目。
為積極響應(yīng)國家關(guān)于農(nóng)村人居環(huán)境整治的號召，以高度的責(zé)任感和使命感，全面推進(jìn)宜居環(huán)境建設(shè)工作。志愿服務(wù)隊和村委干部聯(lián)合協(xié)作開展垃圾分類、普及環(huán)保知識、打掃鄉(xiāng)村衛(wèi)生的活動，幫助村民百姓樹立環(huán)保理念，共同愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，打造宜居的美麗鄉(xiāng)村。 青春三下鄉(xiāng)，奮斗正當(dāng)時�；仡櫞舜蔚娜�下鄉(xiāng)經(jīng)歷，志愿團(tuán)隊走出書本，走入鄉(xiāng)村，在一節(jié)節(jié)知識課堂、一次次調(diào)研訪談、一回回入戶走訪、一幕幕感動中，真正實現(xiàn)了從課堂走進(jìn)鄉(xiāng)村，從理論走向?qū)嵺`的光榮蛻變。為上好踐行社會主義核心價值觀的大思政課，志愿者奮斗在鄉(xiāng)村的田野，揮灑青春的汗水，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量，以實際行動筑牢鄉(xiāng)村振興的發(fā)展基石，以奮斗之資書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩�章�?/div>