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“西”心澆灌希望,“平”繪青春支教

發(fā)布時間:2024-08-24     閱讀:50
、導(dǎo)語
    2024年7月8日,為貫徹落實黨中央關(guān)于優(yōu)化生育政策的各項決策部署,深入推動農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)工作,滿足農(nóng)民需求、解決農(nóng)民子女“看護難”問題, 鄭州大學(xué)國際學(xué)院積極響應(yīng)教育援助的號召,精心組織了一支充滿愛心的支教團隊,前往河南省駐馬店市西平縣出山鎮(zhèn)雨澤幼兒園,開展了一場意義非凡的支教活動。此次支教活動由來自經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、土木工程等專業(yè)的學(xué)生組成,他們希望用自己的知識和熱情為支教地區(qū)的孩子們帶去新的未來和可能,為孩子們的心靈提供一座長明的燈塔。
 
圖為支教地點情況                                              圖為教室環(huán)境
 
、啟智心靈,共筑未來
   本次支教活動的核心內(nèi)容之一,便是為孩子們提供基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)。支教隊員們根據(jù)出山鎮(zhèn)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的實際需求,承擔(dān)起語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等課程的教學(xué)任務(wù)。他們運用生動有趣的教學(xué)方法,將枯燥的知識點轉(zhuǎn)化為易于理解的故事和實驗,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們打下堅實的知識基礎(chǔ)。針對鄉(xiāng)村地區(qū)孩子們生活經(jīng)驗有限、對抽象概念理解困難的問題,支教隊員們通過模擬現(xiàn)實生活場景、利用實物教具等手段,將抽象的知識點融入具體情境中,使孩子們在輕松愉快的氛圍中掌握知識,提高學(xué)習(xí)興趣和效果
 
圖為支教隊員為學(xué)生上課                 
   
    同時多次開展心理健康教育、詩歌會等課外拓展活動,為孩子們提供了接觸新事物、了解新知識的機會,并讓他們動手實踐進行繪畫拼貼等,拓寬了他們的視野和知識面。通過這些活動,孩子們能夠更全面地認(rèn)識世界、了解社會、認(rèn)識自我,為未來的成長和發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
 
圖為支教隊員為學(xué)生們宣講反邪教班會
、心系教育情似海,院長關(guān)懷暖人心
    2024年7月17日上午,鄭州大學(xué)國際學(xué)院院長魏勝強、黨委副書記莊瓊瓊、團委書記郜蕾及輔導(dǎo)員老師田申來到河南省駐馬店市西平縣出山鎮(zhèn)雨澤幼兒園,對在此支教的鄭州大學(xué)社會實踐團隊隊員們表示了鼓勵和支持。一行人走進支教隊員們的生活區(qū)域,了解他們的生活狀況,院長更為支教隊員們送上了滿滿的物資,不僅表達了對隊員們的關(guān)懷和希望,更承載著學(xué)院對支教事業(yè)的支持與鼓勵。
 
圖為院長為支教隊員們發(fā)放生活物資
 
、濃濃師生情,相約再相見
    當(dāng)支教老師即將離開西平縣的時刻,一幕幕感人至深的場景令人動容。不少同學(xué)緊緊擁抱著老師,那一雙雙小手仿佛想要留住即將離去的溫暖。他們用自己最真摯的方式表達著對老師的不舍,寫信、留言、制作賀卡,每一筆每一劃都飽含著深深的情誼。六年級的同學(xué)們更是精心為老師辦了板報,在黑板上寫下“老師感謝您”等充滿感激的話語。當(dāng)他們唱響《因為剛好遇見你》,那童真的歌聲仿佛化作了最深情的告白,直擊支教老師的心靈深處。
    支教隊伍的同學(xué)回憶道:“我覺得那里的孩子眼神都是純真的,而且雖然他們有的時候會調(diào)皮搗蛋讓人生氣,但真正走的時候是不舍的。而且看見孩子們給我辦的板報唱的歌,在童真的歌聲里,眼淚也代表我的情感,一瞬間就涌出來了。”
 
圖為六年級學(xué)生送別支教隊員
 
、播種希望,收獲成長
    學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的成長和進步不僅體現(xiàn)在知識積累上,心理健康方面也有了積極的變化。在支教老師的關(guān)懷和引導(dǎo)下,曾經(jīng)內(nèi)向害羞的孩子變得更加自信和開朗。他們學(xué)會積極表達自己的想法和感受,愿意主動參與集體活動,與同學(xué)們建立了更深厚的友誼。面對困難和挫折時,也不再輕易退縮,而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),展現(xiàn)出堅韌的品質(zhì)。
    支教活動對當(dāng)?shù)亟逃a(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。通過支教老師帶來的豐富多彩課程,不僅為當(dāng)?shù)貙W(xué)校注入了新的活力和理念,也激發(fā)了孩子們對知識的渴望和對未來的憧憬。對于支教大學(xué)生而言,這是一場理想與現(xiàn)實的碰撞,這更是一次寶貴的個人成長之旅。他們學(xué)會了面對困難時的堅韌,感受到了責(zé)任的重量,也在與孩子們的相處中收獲了無盡的感動和溫暖,讓他們更加懂得珍惜和感恩。
 
圖為九年級學(xué)生與支教隊員分別在即
 
六、用心澆灌,靜待花開
    每一次素履以往,都會因一雙期盼的眼神而堅定,我們衷心地期望支教活動能夠持續(xù)開展下去,讓更多的鄉(xiāng)村孩子受益于這樣的教育援助,為他們的夢想插上翅膀。同時,我們也呼吁更多的人關(guān)注鄉(xiāng)村教育,用愛心和行動共同為鄉(xiāng)村教育事業(yè)添磚加瓦,讓每一個孩子都能擁有平等接受教育、追逐夢想的機會。
、結(jié)語
    支教活動的意義深遠(yuǎn)而重大,它不僅是知識的傳遞,更是心靈的交融和希望的播種。在這里,支教老師和孩子們共同成長,共同書寫了一段充滿愛與溫暖的篇章。
穿越過山丘與河流,將溫柔善意送達,縱然身處黑暗之境,也一樣憧憬美好未來。希望每一個山區(qū)孩子的生命中都有音符流淌,書香漫漫都要肆意生長,堅持信念。謝謝你們獻出的每一份愛心。
 
圖為全體支教隊員與學(xué)生合影
 
作者:鄭州大學(xué)西平縣支教團隊    來源:大學(xué)生網(wǎng)報
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  • 本次支教團隊來自鄭州大學(xué)國際學(xué)院,支教地點為出山鎮(zhèn)雨澤幼兒園,該園暑期開辦公益性質(zhì)的愛心托管,對當(dāng)?shù)亓羰貎和M行看護和照顧。
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