2005年8月，習近平同志首次提出“綠水青山就是金山銀山”的環(huán)保理念。隨著近年來對綠色環(huán)保的重視和對自然環(huán)境的科學治理，從前的霧霾滿天逐漸變?yōu)榱怂{天白云，涸水荒木也逐漸變?yōu)榱司G水青山。綠水青山，其中重要的一環(huán)便是生態(tài)環(huán)境中的水質問題。水質影響著我們生活中的用水健康，還會對水域周邊環(huán)境的生態(tài)平衡產生重要影響。因此，保持良好的水質是促進生態(tài)文明建設的關鍵。東南大學九龍湖校區(qū)附近水系眾多，主要以九龍湖水系為主，九龍湖水系最南部分已包含在校園之內，其水質好壞對學校內景觀建設，生態(tài)環(huán)境甚至于師生健康有極大的影響，生活在一個生態(tài)環(huán)境良好的校園也是我們每個師生所期望的。為東大師生的生活環(huán)境保駕護航，為九龍湖周邊小區(qū)居民的水質檢測提供實踐標準，本社會實踐項目對九龍湖附近水系（包括九龍湖，校內湖，梅園景觀湖等等）水質進行調研，對不同位置不同時間的水質進行對比，通過數據處理，資料查詢，訪談相關人物的方式了解近年來水質情況與治理方案，并為未來更好的水質治理提出一定的參考性意見。

  此次社會實踐活動主要對九龍湖水系四部分水域進行水質調研，分別為九龍湖水域，校內湖北側二期工程水域，校內湖南側一期工程水域，梅庵景觀湖水域。對于每處水域，我們分別找出幾個確定位置定點取樣，通過比較不同時間、不同天氣、不同深度的水質情況，了解水質好壞的決定因素。同時對該四處水域水質情況進行整體性比較，對比水質差異。另外，我們對相關負責人員采用訪談的形式，了解近年來該水域治理方案與未來治理規(guī)劃。最后，通過實地調研梅庵景觀湖水流進出及循環(huán)系統(tǒng)，數據分析其水質情況，查詢相關治理資料等方式，為梅庵景觀湖水循環(huán)系統(tǒng)提出合理的參考性意見。
  
  此次社會實踐項目將調研得到九龍湖附近水系（九龍湖水域，校內湖北側二期工程水域，校內湖南側一期工程水域，梅庵景觀湖水域）水質情況，切實了解以上水域近幾年水質治理方案與未來規(guī)劃，并比較得出同一水系下不同水域間水質的關系。通過數據分析與整理，為東大師生與九龍湖周邊小區(qū)居民的水質檢測提供實踐標準。最后，通過實地調研與搜集資料，為梅庵景觀湖水循環(huán)系統(tǒng)提出合理的參考性意見。

校內采集樣本：

校外采集樣本：

實驗結果匯總表

水樣編號	1	2	3	4	5	6
pH	6.33	6.83	7.11	7.46	7.30	7.23
高錳酸鹽指數（O2，mg/L）	22.6	23.9	19.0	28.7	19.6	19.6
氟化物濃度mg/L	0.32	0.34	0.19	0.41	0.27	0.23
氨氮濃度mg/L	0.83	0.91	0.68	0.92	0.63	0.06
總磷濃度mg/L	0.35	0.36	0.24	0.77	0.27	0.06

 
  我們心懷憧憬，期盼著那幅理想中的畫卷早日鋪展——綠水繞青山，清波映碧天。每一滴清澈的水流，都是大自然最純凈的恩賜；每一座蒼翠的山巒，都承載著生態(tài)平衡的厚重責任。讓我們攜手并進，以行動守護這份寶貴，減少污染，植樹造林，讓希望的種子在每一寸土地上生根發(fā)芽。相信不久的將來，綠水青山將不再是遙遠的夢想，而是我們共同生活的美好現實。