“廣大青年要在社會(huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。”作為一名農(nóng)科學(xué)子，我深受這一理念的鼓舞，希望通過參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，深入了解中國農(nóng)村的實(shí)際情況，提升自身綜合素質(zhì)，同時(shí)也能夠更加關(guān)注農(nóng)業(yè)發(fā)展，走進(jìn)田間地頭，深入學(xué)習(xí)，盡心助力農(nóng)業(yè)發(fā)展。因此，當(dāng)學(xué)校組織這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，我毫不猶豫地報(bào)名，希望在社會(huì)實(shí)踐中獲得更多的感悟與成長(zhǎng)。 　　在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們的團(tuán)隊(duì)“賦值鄉(xiāng)村情系三農(nóng)”赴第一師阿拉爾市十二團(tuán)4連開展調(diào)研活動(dòng)�；顒�(dòng)由連隊(duì)兩委帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員考察大豆和吊干杏套種的種植模式田，調(diào)查到今年部分大豆因種植后語速量過多造成了出苗不齊的情況，以及吊干杏生長(zhǎng)發(fā)育情況和農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)收益。此外，在調(diào)查玉米種植地時(shí)發(fā)現(xiàn)農(nóng)戶將玉米穗位葉一下的葉片剪去五分之四，以提高產(chǎn)量和“源流庫”合理分配。經(jīng)過此次調(diào)查，讓我對(duì)該團(tuán)場(chǎng)農(nóng)作物的基本情況、種植模式等有了更為直觀和深刻的認(rèn)識(shí)。在理論與實(shí)踐相結(jié)合的情況下學(xué)習(xí)到了新知識(shí)，深化“三農(nóng)”認(rèn)知。在與農(nóng)戶的交流中，我了解到農(nóng)民在種植過程中遇到的困難，以及國家政府出臺(tái)的政策給予農(nóng)民的幫助，在與農(nóng)戶的溝通中提升了自己的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。 　　總體而言，這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷，更是一場(chǎng)自我成長(zhǎng)的旅程，我從中學(xué)到了許多在課堂上無法獲得的知識(shí)和技能。作為青年一代，我們不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)，更要在實(shí)踐中不斷錘煉自己，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。未來，我將繼續(xù)保持對(duì)三農(nóng)的關(guān)注和責(zé)任感，將這次實(shí)踐中的收獲和感悟應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，希望能夠有更多機(jī)會(huì)參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入農(nóng)村，為三農(nóng)事業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將努力提升自己的專業(yè)能力，以便在未來更好地服務(wù)社會(huì)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。