童心港灣 暖心助學
貢獻青春力量，書寫青年擔當。為響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，提高社區(qū)居民的生活質量和教育水平。“胡楊學子入社區(qū)，愛幼扶老顯真情”實踐隊于7月1日——7月7日前往幸福路街道花園社區(qū)開展了為期7天的暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。這不僅是一次知識與能力的檢驗，更是一次心靈與情感的洗禮。
活動伊始，志愿者們參與了社區(qū)開展的開班儀式。開班儀式旨在歡迎小朋友，介紹課程內容以及激勵學員。它不僅是一個開始的標志，更是一個激發(fā)學習熱情、建立學習社區(qū)的重要環(huán)節(jié)。該儀式能讓孩子們更快地融入新環(huán)境，也能拉近我們和孩子們的距離，走進他們的內心。開班儀式結束后，孩子們在志愿者們的帶領下，開始了他們的第一堂課。

課內，志愿們通過有趣的教學方式激發(fā)孩子們的學習熱情，耐心細致地為孩子們講解遇到的難題，提升孩子們對學習對熱愛；課外，關心孩子們的個人成長和心理健康，包括未成年人保護法、生命安全教育、繪畫、手工、舞蹈、唱歌、體育等課程，內容豐富，形式多樣。從課內延伸到課外，全面推動孩子健康成長。這場教育幫扶活動讓孩子們收獲滿滿。

本次活動的亮點是“有一種親，叫隔輩親”。志愿者組織小朋友們?yōu)闋敔�、奶奶繪制了精美的卡片，傳遞著深深的敬意。這不僅在小朋友們的心中埋下愛的種子，學會關愛和尊敬長輩，也給老人帶來了溫暖，讓他們感受到了生命的激情與活力。

在活動的最后，志愿者們通過網絡問卷調查和實地走訪的方式，旨在深入了解社區(qū)家長對孩子們教育現狀的看法、社區(qū)教育資源的滿意度以及大學生進社區(qū)接受程度和期望。家長們認真的完成了調查問卷并給予了團隊很多問卷上所沒有的意見與建議，使得團隊為下一次實踐活動的開展積累了經驗。

這次活動不僅帶給孩子們知識的啟迪，也賦予了他們溫暖的關愛和陪伴。大學生志愿者們也切身感受到了教育的快樂和成就感，他們也志愿繼續(xù)為孩子們帶去更多有意義的活動和知識，助力孩子們的健康成長。
隨著“三下鄉(xiāng)”活動的圓滿結束，大學生志愿者們帶著滿滿的收獲與感悟返回校園，而花園社區(qū)也因為他們的到來變得更加美好。三下鄉(xiāng)實踐活動的結束，不是學習和服務的終點，而是新的開始。志愿者們將會繼續(xù)秉持著“服務社會，學習成長”的理念，不斷提升自我，更好的服務社會，為實現中國夢貢獻青春力量。