在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上，我國(guó)已構(gòu)建起“全方位，多層次，立體式”的學(xué)生資助體系，旨在確保“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。然而，在偏遠(yuǎn)地區(qū)，資助政策的普及仍面臨諸多挑戰(zhàn)。為深入貫徹黨的二十大精神，積極響應(yīng)“完善覆蓋全學(xué)段學(xué)生資助體系”的號(hào)召，佛山大學(xué)微光引航服務(wù)隊(duì)于暑期深入茂名高州潭頭鎮(zhèn)，開(kāi)展一系列國(guó)家資助和助學(xué)貸款政策宣傳活動(dòng)，旨在打通政策傳遞的“最后一公里”。
一、感恩回饋，精準(zhǔn)施策暖人心
暑期的潭頭鎮(zhèn)，烈日炎炎，卻擋不住佛山大學(xué)微光引航服務(wù)隊(duì)成員們前行的腳步�；顒�(dòng)啟動(dòng)之初，團(tuán)隊(duì)便精心策劃了“感恩、回饋”志愿行動(dòng)，特別邀請(qǐng)了獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的本校學(xué)生作為宣講團(tuán)成員，他們帶著對(duì)社會(huì)的感恩之心，以“一對(duì)一”、“多對(duì)一”的形式，深入貧困學(xué)生家庭進(jìn)行走訪調(diào)研。通過(guò)細(xì)致的實(shí)地觀察、詳盡的問(wèn)卷調(diào)查以及深入的交流對(duì)話，團(tuán)隊(duì)不僅全面掌握了貧困家庭對(duì)資助政策的認(rèn)知現(xiàn)狀，還根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況，制定了個(gè)性化的宣講方案，確保政策解讀既精準(zhǔn)又貼心。
圖為團(tuán)隊(duì)成員攜帶慰問(wèn)品前往貧困生家庭訪談。黃子濤 供圖
在宣講過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員耐心細(xì)致地向家長(zhǎng)和學(xué)生介紹了國(guó)家和學(xué)校的各項(xiàng)資助政策，包括獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、助學(xué)貸款等多種資助方式，并詳細(xì)解答了他們?cè)谏暾?qǐng)過(guò)程中可能遇到的各種問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還結(jié)合學(xué)生家庭的實(shí)際需求，提供了個(gè)性化的建議與指導(dǎo)，幫助他們更好地規(guī)劃未來(lái)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹立遠(yuǎn)大志向。這種精準(zhǔn)施策、溫暖人心的做法，贏得了當(dāng)?shù)丶议L(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。
二、校園課堂，筑夢(mèng)未來(lái)啟新篇
微光引航服務(wù)隊(duì)走進(jìn)了潭頭第一中學(xué)，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)獨(dú)特的“助學(xué)圓夢(mèng)課堂”。本次活動(dòng)采用了線上線下相結(jié)合的方式，通過(guò)微視頻展示、政策深度解讀、趣味問(wèn)答互動(dòng)及問(wèn)卷調(diào)查反饋等環(huán)節(jié)，將原本枯燥的政策宣講變得生動(dòng)有趣，極大地激發(fā)了師生的參與熱情。
在課堂上，團(tuán)隊(duì)成員用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的案例，向師生們?cè)敿?xì)闡述了國(guó)家資助政策的重要意義和實(shí)施成效，鼓勵(lì)他們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，勇于追求夢(mèng)想。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還設(shè)置了互動(dòng)環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)學(xué)生提問(wèn)并現(xiàn)場(chǎng)解答，讓師生們?cè)谳p松愉快的氛圍中深入了解資助政策的具體內(nèi)容和申請(qǐng)流程。此外，團(tuán)隊(duì)還與學(xué)校教務(wù)辦主任進(jìn)行了深入交流，共同探討資助政策的有效實(shí)施路徑，為進(jìn)一步優(yōu)化資助工作提供了寶貴的意見(jiàn)和建議。
圖為團(tuán)隊(duì)在中學(xué)開(kāi)展宣講活動(dòng)。楊彩琳 供圖
三、社區(qū)聯(lián)動(dòng)，共繪藍(lán)圖譜新篇
為了進(jìn)一步擴(kuò)大資助政策的宣傳覆蓋面和影響力，微光引航服務(wù)隊(duì)攜手潭頭鎮(zhèn)村委深入社區(qū)開(kāi)展了一系列宣傳活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新性地推出了“積分闖關(guān)嘉年華”活動(dòng)形式，通過(guò)答題贏獎(jiǎng)品等寓教于樂(lè)的方式吸引學(xué)生和村民的積極參與�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，學(xué)生們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中不僅收獲了知識(shí)還贏得了獎(jiǎng)品，更加深了對(duì)資助政策的理解和認(rèn)同。
同時(shí)，團(tuán)隊(duì)還通過(guò)設(shè)立咨詢臺(tái)、展示宣傳展板、張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳冊(cè)等多種渠道向社區(qū)群眾普及資助政策的重要性和申請(qǐng)流程。團(tuán)隊(duì)成員走進(jìn)田間地頭、農(nóng)戶家中，用樸素的語(yǔ)言和真實(shí)的案例講述資助政策如何幫助貧困學(xué)子改變命運(yùn)的故事，讓資助政策的溫暖陽(yáng)光灑滿每一個(gè)角落。
圖為團(tuán)隊(duì)在社區(qū)進(jìn)行宣傳活動(dòng)。黃子濤 供圖
四、展望未來(lái)，攜手前行創(chuàng)輝煌
在實(shí)踐過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)深刻認(rèn)識(shí)到，構(gòu)建全面覆蓋且資源均衡的資助體系是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。面對(duì)當(dāng)前存在的信息渠道不暢、宣傳力度不足等問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)將不忘初心，繼續(xù)攜手政府、學(xué)校及社會(huì)各界力量，共同擴(kuò)大國(guó)家資助政策的普及面和影響力。未來(lái)，團(tuán)隊(duì)將不斷探索創(chuàng)新宣傳方式，拓寬資助政策的普及面，為更多需要幫助的學(xué)生送去希望與光明。
圖為團(tuán)隊(duì)與當(dāng)?shù)卣ぷ魅藛T合照。楊彩琳 供圖
（通訊員 莊梓洪）
