近期，河南科技大學(xué)商學(xué)院“夏語(yǔ)潤(rùn)?quán)l(xiāng)，語(yǔ)你同行”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，前往洛陽(yáng)市宜陽(yáng)縣錦屏鎮(zhèn)周苗小學(xué)進(jìn)行推普活動(dòng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青年力量。
　　一、深入了解，合理計(jì)劃
　　普通話，作為中華民族的共同語(yǔ)言，不僅是溝通的橋梁，更是文化傳承的載體。推普有助于小學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。小學(xué)階段是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，孩子們的模仿能力強(qiáng)，接受新知識(shí)快，是學(xué)習(xí)普通話的好時(shí)機(jī)。并且在了解到學(xué)校主要傳授課本知識(shí)，但心理教育、安全教育薄弱、教育形式單一等具體情況后，“夏語(yǔ)潤(rùn)?quán)l(xiāng)，語(yǔ)你童行”團(tuán)隊(duì)將推普活動(dòng)與“四防”安全教育、小學(xué)生心理健康教育、中國(guó)傳統(tǒng)文化—剪紙宣傳、趣味游戲等四大板塊相結(jié)合，以推普為目的，充分準(zhǔn)備，以孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展豐富多彩的推普內(nèi)容。 　　二、充分準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)
　　在團(tuán)隊(duì)成員們合理規(guī)劃推普內(nèi)容后，隊(duì)長(zhǎng)邀請(qǐng)了剪紙非遺老師寧小麗老師給成員們進(jìn)行剪紙相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，成員們以熱情飽滿的姿態(tài)展開(kāi)了學(xué)習(xí)。與此同時(shí)，小組成員還開(kāi)展了制作了PPT、采購(gòu)獎(jiǎng)品和宣紙、與校方溝通等環(huán)節(jié)，為接下來(lái)的推普工作做好準(zhǔn)備，確保每個(gè)板塊能夠順利完成。 　　三、語(yǔ)你同行，深入童心
　　團(tuán)隊(duì)到達(dá)周苗小學(xué)后，與領(lǐng)導(dǎo)、老師們熱情溝通、積極配合。分成三組進(jìn)行接下來(lái)的教育活動(dòng)。然后每組成員前往自己的班級(jí)向孩子們作了自我介紹，并依照計(jì)劃進(jìn)行推普活動(dòng)。將推普工作與“四防”教育、剪紙文化、心理安全、趣味游戲相融合，真正做到在學(xué)中玩、在玩中學(xué)、勞逸結(jié)合、深入童心。 　　四、夏語(yǔ)潤(rùn)?quán)l(xiāng)，助力成長(zhǎng)
　　在本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，夏語(yǔ)潤(rùn)?quán)l(xiāng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)通過(guò)充分準(zhǔn)備為周苗小學(xué)的孩子們帶去了豐富多彩、意義非凡的教育內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)多方共贏，也充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)助力鄉(xiāng)村振興的決心。 　　在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的背景下，普通話的推廣顯得尤為重要。它不僅是促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)文化認(rèn)同的重要工具，也是推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵因素。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。夏語(yǔ)潤(rùn)?quán)l(xiāng)團(tuán)隊(duì)成員們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，通過(guò)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，將青春和汗水灑在了廣袤的鄉(xiāng)村大地上，為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)了自己的力量。