承載著對(duì)紅色文化的深厚情感與對(duì)黨史學(xué)習(xí)的熱忱追求，2024年7月，石河子大學(xué)學(xué)生會(huì)黨史學(xué)習(xí)教育社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)前往唐王城千年屯墾文化體驗(yàn)中心，踏上一場(chǎng)追尋歷史足跡的旅程，在科技的映照下進(jìn)一步了解新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的屯墾歷史。 　　（一）科技賦能學(xué)習(xí)紅色文化新體驗(yàn)
　　團(tuán)隊(duì)成員在講解員的帶領(lǐng)下參與了科技互動(dòng)體驗(yàn)，并詳細(xì)了解了唐王城的歷史變遷和屯墾文化的形成過(guò)程。無(wú)論是可以與人交談的智慧機(jī)器人，還是仿佛身臨其境的4D影院，又或者是富有視覺(jué)沖擊力的瀑布流顯示屏……現(xiàn)代技術(shù)的運(yùn)用讓黨史學(xué)習(xí)教育變得鮮活生動(dòng)，團(tuán)隊(duì)成員們?cè)谏鷦?dòng)形象的展示中學(xué)習(xí)到了黨史知識(shí)，激發(fā)起自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)屯墾歷史的熱情。 　　（二）訪談?wù){(diào)研挖掘紅色文化新內(nèi)涵
　　團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)線下訪談、數(shù)據(jù)收集等方式在體驗(yàn)中心內(nèi)開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，對(duì)于屯墾文化的歷史價(jià)值、社會(huì)影響以及其在新時(shí)代背景下如何實(shí)現(xiàn)其創(chuàng)新性發(fā)展進(jìn)行了初步了解。在調(diào)研過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，積極探討如何引導(dǎo)青少年自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習(xí)黨史，如何加強(qiáng)紅色文化資源的保護(hù)與傳承，激發(fā)其新的生機(jī)與活力。 　　（三）成果轉(zhuǎn)化譜寫(xiě)紅色文化新篇章
　　經(jīng)過(guò)親身體驗(yàn)與深入調(diào)研，團(tuán)隊(duì)成員精心梳理調(diào)研成果，并根據(jù)圖木舒克市博物館的建設(shè)情況撰寫(xiě)了調(diào)研報(bào)告，分析博物館建設(shè)在新時(shí)代背景下所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提出了針對(duì)性的建議和對(duì)策。
　　團(tuán)隊(duì)成員王好乾表示：“參觀文化體驗(yàn)中心，是加深對(duì)于屯墾歷史了解的重要內(nèi)容，也是我們黨史學(xué)習(xí)教育中不可或缺的一環(huán)。唐王城千年屯墾文化體驗(yàn)中心借助現(xiàn)代聲光電技術(shù)進(jìn)行場(chǎng)景復(fù)原、實(shí)物展示，強(qiáng)化了與參觀者的互動(dòng)參與體驗(yàn)，提高了黨史學(xué)習(xí)的效果，同學(xué)們都很喜歡這種學(xué)習(xí)方式。”