7月17日浙江工商大學公共管理學院青年志愿者服務隊“慧啟青苗，‘工’富‘童’行”實踐隊趕赴錢塘區(qū)芯谷社區(qū)開展暑期社會實踐活動。本日課程以共同富裕理念為引領，以傳統(tǒng)文化為根基，以個人發(fā)展為展望，引導小朋友們賡續(xù)歷史文脈，譜寫當代華章，關注自身安全，感受藝術魅力，用實際行動為小朋友們種下對未來的憧憬之夢。

漢字之韻，經典之美

揮毫潑墨不落塵，行云流水盡神韻。漢字和書法是中華文明的重要標志，也是傳承中華文明的重要載體。用心寫字，字自有靈，為進一步讓同學們了解書法，激發(fā)對漢字的熱情，我們特意請來了浙江省書法家協(xié)會會員邵洪群老師為小朋友們上課，課程中，小朋友們坐姿端正，運筆沉穩(wěn)，按照老師的要求有條不紊的練習每一個字。下筆，起筆，頓筆，提筆，揮灑自如，盡顯筆鋒。在這一張一弛之間，筆墨絲絲浸染著紙張，漢字之韻在此間流淌。在每一筆每一劃中，大家的付出都有了收獲，在最后的總結中，小朋友們也都踴躍發(fā)言。通過這節(jié)課程，小朋友們對書法和漢字有了更深的了解，希望漢字之韻常新永存，經典文化源遠流長。

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

小朋友正在學習書法

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

課程合影

彩墨飛揚，巧繪臉譜

“藍臉的竇爾墩盜御馬，紅臉的關公戰(zhàn)長沙……”隨著一段京劇臉譜說唱，小朋友們開啟了一節(jié)別開生面的京劇臉譜課。臉譜，作為中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，承載著深厚的歷史底蘊和藝術魅力，印證著歷史的足跡。在課程中，小朋友們通過了解臉譜的起源、發(fā)展及其背后的故事，認識了不同角色臉譜的特征，感受到非遺臉譜那份獨特的韻味與風華。他們用稚嫩的小手，在臉譜上勾勒線條、涂抹色彩，性格各異的角色形象在臉譜上得以生動呈現(xiàn)，栩栩如生。這堂課不僅是在創(chuàng)作一件藝術品，更是一種傳承、一種呼喚，讓國粹臉譜在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生命力，綻放出更加絢麗的光彩。

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

小朋友正在繪制臉譜

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

小朋友正在展示自己的作品

紅燈止步，綠行自護

在成長的旅途中，性教育如同一把鑰匙，輕輕開啟孩子們探索自我與世界的另一扇重要之門。本次“身體紅綠燈”課程，以生活中常見的紅綠燈為靈感源泉，巧妙引入孩子們對身體認知與性教育的探索。課程以寓教于樂的方式加深了孩子們對自我身體的認知與愛護，同時，課程內容適時地轉向了更為嚴肅而必要的性教育話題，通過情景模擬、案例分析等互動環(huán)節(jié)詳細闡述了性侵害的定義及其帶來的嚴重后果，教會孩子們識別并勇敢拒絕任何不恰當?shù)挠|碰，學會向信任的人求助。這堂課像一盞明燈，照亮了孩子們自我保護的道路，讓他們在成長的路上更加自信與安全。

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

實踐隊成員正在指導小朋友繪圖

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

小朋友正在繪圖

鼓舞節(jié)奏，樂動童心

藝術素養(yǎng)課程內容的設計圍繞核心素養(yǎng)展開，注重基礎性、綜合性和趣味性。通過各種有趣的活動和游戲，激發(fā)小朋友們對唱歌的興趣，使他們愿意主動參與。鼓勵小朋友們在唱歌時表達真實的情感，感受并理解歌曲的內涵。通過節(jié)奏、節(jié)拍及簡單樂理等基礎知識的學習，小朋友們能夠更好地掌握歌曲的結構和表現(xiàn)形式。在優(yōu)美的旋律下融入簡單的肢體動作完美的表達出小朋友們歡樂的心情。此外，還讓小朋友們感受了手鼓的魅力，通過手鼓的學習，他們的聽覺、視覺、動覺和手眼協(xié)調能力得到了顯著提高。

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

實踐隊成員正在指導小朋友使用樂器

慧啟青苗，‘工’富‘童’行”暑期社會實踐隊

實踐隊成員正在指導小朋友學習舞蹈

美育啟迪夢想，創(chuàng)新筑夢未來。實踐隊始終關注兒童教育，帶領小朋友們感受傳統(tǒng)文化，凝萬古之志，匯千載之思，以堅定的文化自信汲取繼往開來的澎湃力量。同時，注重其全面發(fā)展，培育其自我保護意識，陶冶其藝術素養(yǎng)，以自身實踐助力兒童成長，為社會共同富裕建設添磚加瓦。