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重人科學(xué)子三下鄉(xiāng):探村情,學(xué)文化之旅

發(fā)布時(shí)間:2024-08-06     閱讀:
重人科學(xué)子三下鄉(xiāng):探村情,學(xué)文化之旅
為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,了解農(nóng)村村民情況。2024年7月13日至23日,重慶人文科技學(xué)院“沿習(xí)
之路,宣不止步”宣講團(tuán)趕赴貴州省遵義市,在遵義市和金橋村以“1+N”的形式開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在深入貫徹黨的二十大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)基層理論宣傳工作,將“習(xí)思想”送入基層,同時(shí)提高成員們的思想情懷,傳承優(yōu)秀文化。
一次調(diào)研——傾聽民心之聲
為了深入了解基層群眾的需求與期盼,傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,重慶人文科技學(xué)院“沿習(xí)之路,宣不止步”宣講團(tuán)于2024年7月16日,深入遵義市湄潭縣金橋村,開展了一場別開生面的入戶調(diào)研宣講活動(dòng)。宣講團(tuán)成員分成若干小組,走進(jìn)農(nóng)戶家中,面對面交流,心貼心傾聽。他們圍繞村民的生活狀況、文化需求等展開深入調(diào)研,收集第一手資料,為后續(xù)的宣講和文化傳承工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
此次活動(dòng)旨在深入基層,傾聽民生,以平等嘮家常的方式親近群眾,清楚群眾真正需要的,提高群眾幸福感、歸屬感。
圖為宣講成員與村民嘮家常的畫面劉語嫣攝
一次宣講——架起溝通橋梁
在調(diào)研的基礎(chǔ)上,宣講團(tuán)成員精心準(zhǔn)備了一系列生動(dòng)有趣的宣講內(nèi)容,涵蓋國家政策、法律法規(guī)等多個(gè)方面。他們走街串巷,將宣講課堂搬到了村民的家門口,用通俗易懂的語言,將復(fù)雜深?yuàn)W的政策和知識轉(zhuǎn)化為村民易于接受的“家常話”。通過宣講,不僅增強(qiáng)了村民的法律意識和文化素養(yǎng),還激發(fā)了他們對政府工作的支持,搭建起一座座連接心與心的文化橋梁。此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)幫助居民提升對某些問題的認(rèn)識,如健康知識、安全意識、環(huán)保理念等,引導(dǎo)他們形成正確的觀念和行為習(xí)慣,同時(shí)增進(jìn)溝通,建立與居民之間的良好互動(dòng)和溝通,了解他們的想法、需求和關(guān)注點(diǎn),增強(qiáng)彼此的信任和理解。
圖為宣講團(tuán)成員進(jìn)入村民家進(jìn)行宣講簡婷婷攝
一次傳承——體味文化瑰寶
非遺文化是民族的瑰寶,是歷史的見證。在宣講活動(dòng)之余,2024年7月20日宣講團(tuán)成員還深入學(xué)習(xí)了遵義的非遺項(xiàng)目,如扎染、油紙傘、琺瑯等。他們與非遺傳承人面對面交流,親手體驗(yàn)非遺技藝的精湛與獨(dú)特,感受非遺文化的魅力與內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)和傳承,宣講團(tuán)成員深刻認(rèn)識到非遺文化保護(hù)的重要性與緊迫性,紛紛表示將用自己
的行動(dòng)為非遺文化的傳承與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。同時(shí),他們還通過社交媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺等渠道,積極宣傳和推廣當(dāng)?shù)氐姆沁z文化,讓更多人了解、關(guān)注和參與到非遺保護(hù)中來。
圖為宣講團(tuán)成員非遺傳承合照以及成果展示劉語嫣攝
編輯:常瀟禾
供圖:簡婷婷劉語嫣
作者:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)    來源:大學(xué)生網(wǎng)報(bào)
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