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“以美育情,啟迪童心”——南通大學杏林學子走進團結村暑托班

發(fā)布時間:2024-08-05     閱讀:
  為了積極響應了黨中央、國務院《關于全面加強和改進新時代學校美育意見》的教育方針,弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅定文化自信,2024年8月1日,南通大學杏林學院人文學部“拾遺·SHIY”志愿隊帶著對青少年的深切關懷與期望,在揚州市邗江區(qū)團結村暑托班開展了一系列豐富多彩的非遺活動。
  志愿團隊合影
  【智趣啟航,走進非遺】
  主持人任藝巧妙地構思并展開了一個關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的生動故事作為開場。她以細膩入微的敘述手法,將扎染和漆扇的歷史淵源、精湛技藝以及其在現(xiàn)代社會中的獨特價值娓娓道來,為暑托班的小朋友們打開了一扇通往神秘而多彩非遺世界的大門。小朋友們被這一個個鮮活的故事情節(jié)深深吸引,眼中閃爍著對非遺文化濃厚興趣和探索欲望的光芒,活動現(xiàn)場洋溢著濃厚的文化氛圍和積極向上的學習熱情。
  志愿者宣講非遺知識
  【童心護航,體驗非遺】
  在本團隊的志愿者們指導下,小朋友們分組體驗了扎染和漆扇這兩項極具代表性的傳統(tǒng)手工藝。在扎染組,小朋友們首先將白坯布進行不同形狀的折疊,然后運用各具特色的扎線方法,細心地進行捆扎。隨后,他們將捆扎好的布料浸入染液中,經(jīng)過一段時間的浸染后,再將其取出清洗、晾曬。最終,一塊塊五彩斑斕、圖案獨特、無一相同的染布在孩子們的手中誕生,仿佛是他們用童心與創(chuàng)意編織出的夢幻畫卷。
  志愿者指導小朋友體驗扎染
  而在漆扇組,小朋友們則將自己喜歡的顏料滴入清水中,用指尖輕輕攪動水面,使顏料在水中形成美麗的紋理。接著,他們手持扇子,輕輕晃動,讓扇面與水面接觸,吸附上那些絢麗多彩的顏色。經(jīng)過一番巧妙的操作,一把把精美且獨特的漆扇便在孩子們的手中逐漸成形,宛如一件件小巧玲瓏的藝術品。
  志愿者指導小朋友體驗漆扇
  南通大學杏林學院人文學部“拾遺·SHIY”志愿隊全面提升了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認知,深化了對傳統(tǒng)工藝的理解,并增強了對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的責任感。通過組織孩子們參與非遺體驗活動,在團結村這片熱土上絢麗綻放了美育之花。不僅讓他們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,更在他們心中播下了傳承非遺的種子。這些種子將在未來的日子里生根發(fā)芽、開花結果,為團結村乃至更廣闊的地域帶來更加豐富的文化內(nèi)涵和更加美好的精神風貌,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)將在新的時代背景下得到更好的保護和傳承。
作者:陳如琛    來源:南通大學杏林學院人文學部“拾遺•SHIY”志愿隊
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