今天清晨，有一點(diǎn)小雨，但是并沒有影響孩子們來學(xué)習(xí)的熱情。上午，志愿者李澤鈺，呂新一，高祺給孩子們帶來了鴉片戰(zhàn)爭，足球知識，唐代歷史等課程。下午，志愿者老師帶著孩子們繪畫，折紙。
　　提起1840年的鴉片戰(zhàn)爭，每個國人心中都會有不一樣的情感。鴉片戰(zhàn)爭，不僅是中國被外來侵略的開始，更是中國近代史的開始。從這一刻起，沉睡的東方巨龍慢慢覺醒了。第一節(jié)課，志愿者李澤鈺給孩子們帶來了一節(jié)近代史鴉片戰(zhàn)爭。李老師首先講述了一下鴉片戰(zhàn)爭的時間，然后給孩子們放了關(guān)于中國近代史的視頻，孩子們了解到了新中國建立的不易。接著，李老師又通過對比的方式讓孩子們看到了中英兩國的實(shí)力的差距，讓孩子們明白了“落后就要挨打”的道理。通過這節(jié)課，孩子們大致了解了中國近代史的發(fā)展過程，增強(qiáng)了國家榮辱感和主人翁意識。 　　請不要相信，勝利就像山坡上的蒲公英一樣唾手可得，但是請相信，世上總有一些美好值得我們?nèi)�力以赴，哪怕粉身碎骨！這句經(jīng)典名句正是出自足球詩人賀煒之口。足球，不僅讓我們強(qiáng)身健體，更給予我們精神上的鼓舞。第二節(jié)課，志愿者呂新一給孩子們帶來了一節(jié)足球知識課。呂老師先給孩子們介紹了一些足球的基本規(guī)則。包括足球場的大小，一場足球比賽的時間等等。接著，呂老師又詳細(xì)地給孩子們介紹了足球場上的位置劃分，呂老師告訴孩子們足球是十一個人的運(yùn)動，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能取得最后的勝利。最后，呂老師給孩子們放了一些足球比賽的超燃視頻，孩子們紛紛被球員們精湛的技術(shù)所吸引。通過這節(jié)課，讓孩子們進(jìn)一步了解足球，中國足球的未來在青訓(xùn)，希望有越來越多的孩子喜歡上足球。 　　九天閶闔開宮殿，萬國衣冠拜冕旒。王維在詩中自豪地描繪了長安的盛世氣象。最后一節(jié)課是高祺老師帶來的唐代歷史課。高老師先通過一首唐代的古詩引入，然后以穿越時空的方法帶領(lǐng)孩子們?yōu)g覽了一遍唐朝，讓孩子們感受到了唐朝的開放包容的政策。然后又介紹了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的過程。唐朝是中國歷史上一個偉大的朝代，在此期間，詩歌文化達(dá)到頂峰，中國在世界上的影響力大大增加，通過學(xué)習(xí)唐朝的歷史，不僅讓孩子們了解唐朝，學(xué)習(xí)唐詩，更讓孩子們知道我國在古代的影響力，歷史底蘊(yùn)之厚，讓孩子們增強(qiáng)民族自豪感。 　　 下午，志愿者們給孩子們出了一道小題，讓孩子們根據(jù)上午學(xué)的內(nèi)容畫一幅畫。這種方法不僅讓孩子們鞏固了上午學(xué)的知識，更開動了他們的腦筋，發(fā)揮了他們的想象力。讓我們一睹孩子們的精彩畫作。 　　然后，志愿者高祺教給孩子們折紙。折紙可以培養(yǎng)孩子們手，眼，腦的協(xié)調(diào)配合能力。孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著高老師的手法，然后一遍遍地練，功夫不負(fù)有心人。不一會兒，孩子們就可以折出一些簡單的小東西了。孩子們看到自己的作品后，都非常地開心，收獲了慢慢的成就感。 　　 今天對于孩子們來說又是收獲滿滿的一天，孩子們不僅了解到了關(guān)于中國近代史的知識，更是對于足球這項世界第一運(yùn)動有了更深一步的認(rèn)識。下午，孩子們通過自己的雙手來折紙和繪畫，將自己想到的東西表達(dá)出來。孩子們經(jīng)過這一段時間的學(xué)習(xí)后，都有很大的進(jìn)步，真心希望這群孩子們以后越來越好。