為了進(jìn)一步提高人們的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)資源的回收和再利用，以推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，西華大學(xué)大健康管理學(xué)院“夏鄉(xiāng)之隊(duì)”于2024年7月12日在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下前往了四川省廣元市劍閣縣翠云廊開展了此次垃圾分類與再利用的活動(dòng)。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，工業(yè)產(chǎn)品層出不窮，其種類與數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出人們的想象。伴隨著產(chǎn)品出現(xiàn)的不僅有其為人們帶來的便利生活，還有它價(jià)值利用完后的“殘?bào)w遺骸”——垃圾。垃圾的存在不僅影響環(huán)境的美觀，而且還會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的傷害。因此，垃圾分類與其再利用顯得尤為重要。垃圾分類，顧名思義就是將垃圾按照一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)分類儲(chǔ)存、分類投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成為公共資源的一系列活動(dòng)的總稱。而垃圾再利用是將廢物直接作為產(chǎn)品或者經(jīng)修復(fù)、翻新、再制造后繼續(xù)作為產(chǎn)品使用。
當(dāng)日陽光高照，夏鄉(xiāng)隊(duì)員在負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)到指定位置后便開始了此次活動(dòng)�；顒�(dòng)伊始，是海報(bào)發(fā)放環(huán)節(jié)。夏鄉(xiāng)隊(duì)員通過向游客發(fā)放“垃圾分類科普小知識(shí)”的海報(bào)讓他們對(duì)垃圾分類有了初步的了解，也讓他們對(duì)這次活動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。緊接著，是知識(shí)講解環(huán)節(jié)。由一位夏鄉(xiāng)隊(duì)員向游客講解一些垃圾分類的生活小常識(shí)，如舊衣服屬于可回收垃圾，因?yàn)樗沁m宜回收利用和資源化的生活廢棄物；但臟污的舊衣服屬于其他垃圾，因?yàn)榕K污的舊衣服不僅會(huì)影響其他干凈的衣服，也不利于清洗回收。然后，是游客回答有關(guān)垃圾分類題目的環(huán)節(jié)。游客通過在紙袋中抽取夏鄉(xiāng)隊(duì)員提前準(zhǔn)備好的題目，并結(jié)合夏鄉(xiāng)隊(duì)員所講述的生活小常識(shí)和自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，回答該題。在游客答對(duì)后，夏鄉(xiāng)隊(duì)員贈(zèng)送了精美小禮品；游客答錯(cuò)了夏鄉(xiāng)隊(duì)員便向他做出分析并指出正確答案。隨后，在夏鄉(xiāng)隊(duì)員的鼓勵(lì)下，游客開始了垃圾再利用的環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)主要是夏鄉(xiāng)隊(duì)員引導(dǎo)游客利用手邊現(xiàn)有的廢物，如瓜子殼、紙杯、彩紙進(jìn)行手工制作，變廢為寶。在該環(huán)節(jié)中，有的游客利用紙杯做出了風(fēng)車、花籃、手表等；有的游客利用瓜子殼制作出了精美的畫、向日葵等；還有的游客利用瓶蓋做出了栩栩如生的小動(dòng)物。在各環(huán)節(jié)結(jié)束后，此次活動(dòng)也接近了尾聲。
圖為夏鄉(xiāng)隊(duì)員向游客發(fā)“垃圾分類科普小知識(shí)”海報(bào)
圖為游客回答有關(guān)垃圾分類的題目
圖為夏鄉(xiāng)隊(duì)員向游客講解垃圾分類的小常識(shí)
圖為夏鄉(xiāng)隊(duì)員和游客的手工作品
在活動(dòng)結(jié)束后，有游客表示：“通過你們舉辦的這場活動(dòng)，讓我意識(shí)到了垃圾分類刻不容緩，同時(shí)也讓我知道了一些生活中垃圾分類的小知識(shí)。”也有小朋友說：“我回家了也要利用好家里的廢物，自己做出那些好看的東西。”
此次翠云廊垃圾分類與再利用活動(dòng)不僅讓夏鄉(xiāng)隊(duì)員掌握了更多有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，也讓更多的人參與到了環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中，人們不再是嘴上空喊口號(hào)，而是身體力行地投入進(jìn)去，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的一份力量！
圖為夏鄉(xiāng)之隊(duì)全體成員合照
