為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精髓要義，將其內(nèi)化于心、外化于行，用實(shí)際行動(dòng)踐行青年人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，建筑工程學(xué)院分團(tuán)委于2024年7月9日攜手公園一號(hào)小區(qū)開展“青春護(hù)航童心，點(diǎn)亮七彩假期”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

　　在“青春護(hù)航童心，點(diǎn)亮七彩假期”活動(dòng)中，吸管搭建活動(dòng)不僅僅是一種科學(xué)探索或技能訓(xùn)練，它還融合了藝術(shù)元素。小朋友們可以通過選擇不同顏色的吸管、設(shè)計(jì)不同的圖案和形狀來展示自己的藝術(shù)審美和創(chuàng)造力。在搭建過程中，小朋友們可以不斷嘗試和創(chuàng)新，創(chuàng)造出具有個(gè)性和特色的作品。

       粘土搭建活動(dòng)對(duì)小朋友們的影響是多方面的，它不僅能夠激發(fā)小朋友們的創(chuàng)造力和想象力，提升他們的手眼協(xié)調(diào)能力和精細(xì)動(dòng)作技能，還能夠增強(qiáng)他們的觀察力和注意力，培養(yǎng)他們的耐心和毅力，以及促進(jìn)他們的情感表達(dá)和社交互動(dòng)。

       在欣賞民族舞蹈的過程中，小朋友們會(huì)潛移默化地接受到民族文化的熏陶和感染，從而增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感和歸屬感。這種文化認(rèn)同感和歸屬感將促使他們更加積極地參與到民族文化的傳承和發(fā)展中來。

       這些活動(dòng)為小朋友們的課余生活增添了色彩和趣味,對(duì)于小朋友們的全面發(fā)展、文化傳承、社交能力培養(yǎng)、潛能激發(fā)、心理健康以及課余生活的豐富都具有重要的意義。相比傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)方式，這些活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣且富有挑戰(zhàn)性。它們能夠激發(fā)小朋友們的好奇心和探索欲，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。也體現(xiàn)了建筑工程學(xué)院分團(tuán)委積極推動(dòng)青年服務(wù)社會(huì)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的志愿服務(wù)理念。