山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)：寓教于樂，“你畫我猜”激潛能
作者：李思齊 丁西平 佟思垚
7月16日，山東理工大學(xué)“育英計(jì)劃”實(shí)踐團(tuán)在山東省泰安市新泰市汶南鎮(zhèn)洼子村教學(xué)課堂上開展“你畫我猜”小游戲，將資助物資通過游戲的方式進(jìn)行發(fā)放，在保護(hù)兒童們自尊心的同時(shí)，將資助政策落到實(shí)處。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員們與洼子村孩子們進(jìn)行游戲互動(dòng)
“你畫我猜”小游戲?yàn)橥葑哟搴⒆觽儙硪粓鲈⒔逃跇肥⒀纭?shí)踐團(tuán)成員們旨在通過簡單有趣的游戲形式，提升孩子們觀察力和反應(yīng)能力，同時(shí)也為洼子村孩子們送去關(guān)愛與陪伴。
實(shí)踐團(tuán)成員們首先向孩子們簡要介紹游戲規(guī)則，即一人負(fù)責(zé)在黑板上用簡單的線條和圖案描繪出給定的詞語或短語，而其他同學(xué)則需要根據(jù)這些線索迅速猜出正確答案。游戲內(nèi)容豐富多彩，既有貼近生活的日常用品，也有充滿想象力的抽象概念，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中展開一場智慧與速度的較量。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員們向洼子村孩子們講解游戲規(guī)則
通過這場游戲，孩子們觀察力和反應(yīng)能力得到鍛煉，學(xué)會(huì)如何更加細(xì)致地觀察畫面中每一個(gè)細(xì)節(jié)，如何快速捕捉并理解這些信息，從而做出準(zhǔn)確判斷。同時(shí)，游戲還能促進(jìn)孩子們之間交流與合作，讓其學(xué)會(huì)傾聽思考和分享，進(jìn)一步提升洼子村孩子們社交能力。
圖為實(shí)踐團(tuán)成員們與洼子村孩子們做游戲
實(shí)踐團(tuán)成員們也表示，這次活動(dòng)讓其深刻感受到洼子村孩子們對(duì)知識(shí)渴望和對(duì)新事物熱情，并且能夠通過這種方式更好的將資助政策落到實(shí)處，希望通過這類活動(dòng)，能夠?yàn)猷l(xiāng)村兒童提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和更廣闊成長平臺(tái)，讓其在未來道路上更加自信、勇敢地前行。
這場“你畫我猜”小游戲給其帶來的歡樂將長久地留在孩子們心中，這不僅是一次簡單的游戲活動(dòng)，更是一次關(guān)于成長、關(guān)于夢(mèng)想啟航故事，更是落實(shí)資助政策的創(chuàng)新。在未來日子里，孩子們將帶著這份寶貴經(jīng)歷和記憶，繼續(xù)前行在探索與學(xué)習(xí)的道路上。
