為了深入挖掘壯語山歌的文化內(nèi)涵，豐富壯語研究的語料資源，推動壯語山歌在數(shù)字化時代的傳承與發(fā)展，2025年1月10日至2月22日，廣西師范大學“雖蕾”數(shù)字傳承者團隊赴廣西防城港市上思縣思陽鎮(zhèn)，開展了為期20天的寒假社會實踐活動。此次活動以“雖蕾”壯語山歌為載體，通過多模態(tài)語料的搜集、整理與數(shù)字化處理等方式，為壯語語言學研究提供豐富的語料支持，同時為壯語山歌的傳承與研究提供新的思路與技術(shù)支持。團隊成員深入當?shù)兀咴L山歌傳承人，收集了大量珍貴的壯語山歌資料，并通過數(shù)字化手段初步建立了“雖蕾”山歌數(shù)據(jù)庫，為壯語研究與文化傳承注入新活力。
青春聚力正當時，團隊籌備啟新程1月10日，廣西師范大學“雖蕾”數(shù)字傳承者團隊在思陽鎮(zhèn)正式開啟寒假社會實踐活動。活動伊始，團隊制定詳細計劃為調(diào)研做好準備，向指導老師請教相關(guān)事項，深入了解活動的背景、目標與意義、壯語山歌作為壯語研究語料的重要性，學習多模態(tài)語料采集與處理的技術(shù)方法。團隊成員明確各自的分工，為活動的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。
走訪傳承探古韻，多模態(tài)語料集珍萃1月11日至1月22日，團隊成員深入思陽鎮(zhèn)走訪“雖蕾”山歌傳承人岳建肖。通過錄音、錄像、拍照等多種方式，收集了大量珍貴的壯語山歌語料，包括山歌曲目、歌詞文本、演唱視頻等。這些語料不僅記錄了“雖蕾”山歌的獨特魅力，也為壯語語言學研究提供了豐富的第一手資料。此外，團隊成員還走訪了當?shù)氐膱D書館、公園等場所，查閱了相關(guān)文獻資料，收集了山歌歌曲或歌本，進一步豐富了壯語研究的語料庫。
圖為傳承人岳建肖在為團隊成員介紹創(chuàng)作歷程。韋佳彤供圖
圖為岳建肖演唱雖蕾山歌。韋佳彤供圖
圖為傳承人創(chuàng)作手稿。岳彥杉供圖
圖為團隊成員在上思圖書館查閱資料。黃儷媛供圖
圖為團隊查閱到的相關(guān)文獻資料。黃儷媛供圖
數(shù)字賦能傳文化，媒體宣傳展風采1月23日至1月27日、2月5日至2月10日，團隊成員結(jié)合文獻，對收集到的圖片、歌曲、歌本等語料進行了詳細的文本校對、音頻剪輯和視頻剪輯等工作，并按照分類編碼的方式保存。自媒團隊于體平臺上發(fā)布多篇調(diào)研經(jīng)歷與成果，通過圖文、視頻等形式向公眾展示了“雖蕾”山歌的文化魅力及其作為壯語研究語料的價值。此外，還積極與媒體合作，宣傳“雖蕾”山歌，提升了其在社會上的知名度，吸引了更多人對壯語語言與文化的關(guān)注。
圖為團隊成員在查閱相關(guān)書籍。黃秋域供圖
圖為團隊成員在對多模態(tài)資料進行整合。黃秋域供圖
數(shù)據(jù)庫建設(shè)顯成效，信息核對保精準2月11日至2月15日，團隊成員繼續(xù)完善“雖蕾”山歌數(shù)據(jù)庫，并對數(shù)據(jù)庫中的信息進行了詳細的核對與修正。通過數(shù)字化手段，團隊將山歌語料進行了系統(tǒng)化的整理與存儲，確保了數(shù)據(jù)的準確性與完整性。這一數(shù)據(jù)庫不僅為壯語語言學研究提供了重要的語料支持，也為未來的文化傳承與推廣奠定了堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)成果展未來，青春誓言續(xù)傳承2月16日至2月22日，團隊成員對此次調(diào)研活動進行總結(jié)，撰寫調(diào)研報告。報告內(nèi)記錄了調(diào)研過程中的所見所聞，還提出了多項關(guān)于壯語研究與文化傳承的建議。團隊成員繼續(xù)于自媒體平臺上發(fā)布調(diào)研經(jīng)歷與成果，進一步擴大“雖蕾”山歌的社會影響力。
圖為團隊實踐調(diào)研成員在雖蕾傳承基地的合影。黃儷媛供圖
此次“雖蕾”數(shù)字傳承者寒假社會實踐活動，不僅讓團隊成員深刻體會到了壯語山歌作為語言研究語料的價值，也讓他們更加堅定了為壯語研究與文化傳承貢獻青春力量的決心。團隊深知，在數(shù)字化時代的浪潮中，通過調(diào)研與記錄壯語山歌，團隊不僅為壯語研究積累了寶貴的語料資源，也為壯語文化的傳承貢獻了一份力量。未來，團隊成員將繼續(xù)以扎實的行動，積極參與壯語研究與文化傳承工作，用青春和智慧書寫無愧于時代、無愧于民族的華彩篇章。
