在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的全面推進(jìn)下，山東大學(xué)鄉(xiāng)境繪實踐團(tuán)于本月初前往吉林省撫松縣的大堿場村進(jìn)行了為期一周的調(diào)研活動。此次調(diào)研的主題聚焦于“紅色文化+教育實踐”，旨在探討如何通過教育實踐活動助力紅色文化的傳承和發(fā)展，同時為鄉(xiāng)村乃至國家未來的發(fā)展儲備人才資源。

　　一、深入挖掘鄉(xiāng)村紅色文化資源

　　實踐團(tuán)成員們首先對大堿場村的紅色文化資源進(jìn)行了深入的挖掘和整理。他們發(fā)現(xiàn)，該村不僅擁有豐富的物質(zhì)文化遺產(chǎn)，如歷史遺址和紀(jì)念碑，還有大量非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，包括紅色故事和英雄事跡。這些資源不僅是中華民族歷史的重要見證，也是傳承紅色精神的珍貴載體。

　　二、豐富鄉(xiāng)村紅色文化教育形式

　　為了展現(xiàn)紅色文化的魅力，實踐團(tuán)成員們在大堿場村開展了一系列豐富多彩的紅色文化教育實踐活動。他們結(jié)合當(dāng)?shù)氐臍v史背景和紅色故事，采用傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合的方式，為學(xué)生們提供了更加生動、直觀的學(xué)習(xí)體驗。例如，利用VR技術(shù)模擬歷史場景，讓學(xué)生仿佛置身于那段波瀾壯闊的歷史之中，親歷革命先輩的奮斗歷程。

　　三、結(jié)合鄉(xiāng)村特色打造紅色教育基地

　　實踐團(tuán)成員們還結(jié)合大堿場村的自然景觀和歷史遺跡，因地制宜地打造了特色紅色教育基地。他們充分利用村莊中的古老宅院、井臺、烈士墓地等歷史遺存，將其作為紅色故事的承載地。通過實地探訪、故事講述、互動體驗等形式，讓學(xué)生們親身體驗歷史，真切地感受歷史的厚重與深沉。

　　四、總結(jié)與展望

　　通過本次調(diào)研活動，山東大學(xué)鄉(xiāng)境繪實踐團(tuán)深刻認(rèn)識到紅色文化在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中的重要作用。他們表示，將繼續(xù)深入研究和探索如何更好地將紅色文化融入鄉(xiāng)村教育實踐，以期為鄉(xiāng)村乃至國家未來的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　　結(jié)語：

　　紅色文化是中華民族歷史與革命記憶的重要載體，它不僅承載著豐富的精神內(nèi)涵和歷史價值，也在推動鄉(xiāng)村文化創(chuàng)新、增強(qiáng)鄉(xiāng)村凝聚力和提升鄉(xiāng)村形象方面發(fā)揮著重要作用。在未來的工作中，我們應(yīng)該繼續(xù)深化對紅色文化的研究和應(yīng)用，讓紅色文化成為鄉(xiāng)村振興的強(qiáng)大動力。

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