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安徽師大學(xué)子三下鄉(xiāng):動(dòng)手實(shí)踐 探索e知

發(fā)布時(shí)間:2024-07-10     閱讀:
動(dòng)手實(shí)踐 探索e知——計(jì)信學(xué)院赴蚌埠固鎮(zhèn)縣劉橋小學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
本網(wǎng)訊(計(jì)信學(xué)院 張子涵)7月10日,計(jì)信學(xué)院赴蚌埠固鎮(zhèn)縣劉橋小學(xué)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)迎來了支教的第三天,以“動(dòng)手實(shí)踐,探索e知”為宗旨,為孩子們帶來了一場(chǎng)別開生面的學(xué)習(xí)之旅。
上午的第一節(jié)課,團(tuán)隊(duì)通過趣味地理課程,用液體密度實(shí)驗(yàn)激發(fā)了孩子們對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心,并解釋了“天上下魚”等奇異現(xiàn)象的科學(xué)原理。
第二節(jié)課,團(tuán)隊(duì)的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向了Scratch編程教學(xué)。教師詳細(xì)介紹了Scratch這一強(qiáng)大的編程工具,其直觀的界面和豐富的功能讓孩子們興奮不已。教師以“米樂熊過河”為教學(xué)實(shí)例,逐步展示了如何讓米樂熊在Scratch中動(dòng)起來。從簡(jiǎn)單的移動(dòng)指令開始,到綠旗指令的啟用,再到復(fù)雜的轉(zhuǎn)彎和初始化程序設(shè)置,每一步都講解得細(xì)致入微。孩子們緊跟教師的步伐,認(rèn)真聆聽,積極思考,初步掌握了Scratch編程的基本技巧。
第三節(jié)課,則是孩子們大展身手的時(shí)刻。在教師的悉心指導(dǎo)下,學(xué)生們分組進(jìn)行Scratch編程實(shí)踐。他們嘗試完成課堂上教師布置的任務(wù)并積極探索。在探索過程中,孩子們遇到了不少挑戰(zhàn),但他們并沒有放棄,而是相互幫助,共同解決問題,最終呈現(xiàn)出極具個(gè)人特色的作品。
下午,為了讓學(xué)生們放松身心,團(tuán)隊(duì)還組織了陽光體育活動(dòng)。丟手絹、老鷹抓小雞等傳統(tǒng)游戲讓孩子們?cè)诓賵?chǎng)上盡情奔跑、歡笑,享受童年的樂趣。
這一天,計(jì)信學(xué)院的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)不僅為劉橋小學(xué)的孩子們帶來了Scratch編程的啟蒙教育,更激發(fā)了他們對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的濃厚興趣和探索欲望。
 
 
 
作者:張子涵    來源:計(jì)信學(xué)院赴蚌埠市固鎮(zhèn)縣劉橋小學(xué)“彩虹e教”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)
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