離開(kāi)歡聲笑語(yǔ)不斷的校園后，實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們帶著魯繡的溫暖來(lái)到了福之悅養(yǎng)老院，在黃昏與霞光之中，感受到來(lái)自生命的沉淀。隊(duì)員們首先播放起一段精心剪輯的魯繡文化紀(jì)錄片，片中精美的繡品、悠久的歷史伴隨著悠揚(yáng)的背景音樂(lè)傳入老人們的耳中勾勒出往日的歲月。

影片播放完畢后，在一陣靜謐之中，講解隊(duì)員手捧繡品向他們講解每件展品的內(nèi)涵，老人們被眼前展品所吸引，向我們講述起曾經(jīng)的日子，更有老人家向我們講述起年輕時(shí)所作的魯繡，“年輕的時(shí)候?yàn)榱撕�口跟著別人學(xué)，久了還有了點(diǎn)自己的手藝，現(xiàn)在老了做不動(dòng)了，今天看見(jiàn)你們，還挺懷念我做的那些精致的小衣服呢。”一位奶奶向?qū)嵺`隊(duì)隊(duì)員們敘述起她曾經(jīng)做過(guò)的魯繡制品。

隨后，實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員們教老人們簡(jiǎn)單的刺繡針?lè)�，大家學(xué)得十分認(rèn)真，有時(shí)會(huì)有做錯(cuò)的步驟，一些老人家還會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的糾錯(cuò)，在考慮到實(shí)際繡品的操作難度，隊(duì)員們同老人家一起通過(guò)剪紙技藝來(lái)學(xué)習(xí)并了解魯繡，在學(xué)與思之中，隊(duì)員們?cè)俅晤I(lǐng)悟魯繡的魅力，體悟到魯繡不僅是一門(mén)技藝更是連接過(guò)去與現(xiàn)在、情感與文化的紐帶。最后，在老人們的細(xì)心制作下，一幅幅簡(jiǎn)單的年味剪紙繡品產(chǎn)生，隊(duì)員們同工作人員將這些充滿(mǎn)心意的繡品掛在墻上，定格下此刻的美好。

魯繡與剪紙相結(jié)合，傳統(tǒng)技藝相互碰撞出巨大的火花，此次宣講讓更多人對(duì)魯繡這一傳統(tǒng)技藝有了更深刻的了解。在學(xué)校，隊(duì)員們看到青年一代對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣與高漲熱情，他們是傳承與發(fā)揚(yáng)魯繡的未來(lái)所向；在敬老院，隊(duì)員們感悟到歷史的深厚與老一輩的精神所寄，他們是傳承與發(fā)揚(yáng)魯繡的托舉人。新舊兩代都是傳承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有生力量，是文化技藝發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。