教育是民族振興，社會進步的基石，為深入貫徹落實中央農村工作會議和國務院相關文件精神，鼓勵以大學生“科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)為載體，發(fā)揮大學生知識、技術和科技優(yōu)勢，為社會貢獻出屬于新生代的力量。在7月22日到8月4日，北京科技大學心路之心薪廂印志愿服務實踐團走進青龍橋街道安河橋社區(qū)，開展了為期14天的社會實踐活動。志愿者們通過一對一輔導和素質拓展課程，對外來務工人員子女進行學業(yè)輔導，心理疏導等活動，并重點關注外來務工子女的教育壞境和教育資源等問題，為當地的孩子們帶來了豐富的教育體驗。 每天早晨，志愿者們便早早來到廂安社區(qū)，開始準備當天的課程和活動。針對不同年齡段的孩子，讓實踐隊設計了有針對性的輔導計劃。例如，低年級的學生主要通過基礎知識的鞏固，培養(yǎng)學習興趣；高年級的學生則注重知識的拓展與自主學習能力的培養(yǎng)。除了日常文化知識的課程輔導外，志愿者們還注重培養(yǎng)孩子們的綜合素質，精心策劃了一系列素質拓展活動，如“科學實驗日”和“文化傳承日”，旨在培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神與創(chuàng)新思維，積極培養(yǎng)孩子們的動手能力，開拓思維，致力培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。在支教老師的耐心教導下，孩子們逐漸展現出了對知識的強烈渴望和濃厚興趣。課堂上，他們積極回答問題，與老師互動，思維活躍；課后孩子們依舊充滿熱情和各種好奇圍繞在老師身邊請教問題。 團隊協(xié)作共筑多彩夏令營。為了讓孩子們度過一個充實而有意義的夏天，北京科技大學的愛心支教實踐隊與其他10支實踐隊進行了聯動協(xié)作，他們之中，有的擅長科學知識的傳授，有的精通藝術文化的教導。在活動籌備階段，各團隊就充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極溝通交流，共同規(guī)劃夏令營的課程和活動安排。從科技藍的VR眼鏡，讓孩子們切身體驗到科技的神奇，仿佛身臨其境般探索未知的世界；到經典紅的非遺傳承，精心準備非遺手工制作課程，讓孩子們在親手體驗中領略到了經典文化的魅力。各個隊伍通過資源整合，不斷完善教學方法和活動安排，以確保每個孩子都能在夏令營中有所收獲。一群充滿熱情與愛心的支教志愿者們用知識和關懷，為孩子們帶來了一個充滿創(chuàng)意的夏令營。在此過程中，實踐隊之間的合作不僅提升了活動的豐富性，也讓志愿者們更深刻地體會到了團隊協(xié)作的重要性。 在此次活動期間，孩子們可謂是收獲頗豐。他們不僅系統(tǒng)地掌握了全新的知識，而且在團隊合作和獨立思考的能力方面取得了令人矚目的顯著進步。他們那一張張充滿喜悅與滿足的笑臉，讓志愿者們內心感到無比欣慰與溫暖。家長們也紛紛表達了對志愿者的感謝。此次意義非凡的社會實踐活動不僅幫助了廂安社區(qū)的孩子們，為孩子們帶去了知識與關愛，點亮了希望之光，見證了他們令人欣喜的成長與進步，切實地幫助他們在學習和成長的道路上邁出了堅實的步伐。 隨著夏令營活動的結束，志愿者們滿載著珍貴回憶與深刻感悟離開了廂安社區(qū)。盡管此次支教活動已經落幕，但志愿者們對教育與公益事業(yè)的熱情依舊高漲。他們表示，將會持續(xù)關注并且積極參與更多的社會公益活動，把愛心與知識源源不斷地傳遞給那些迫切需要幫助的人。在未來的日子里，志愿者們滿心期待著能夠再度與孩子們重逢，攜手共同傳遞知識與愛心，讓教育的光輝照亮每一個角落。讓這份崇高的精神如同火炬一般，代代相傳，直至永恒。（通訊員 張競元 李寶林）