在“科學(xué)營(yíng)”遇見(jiàn)“非遺”，這場(chǎng)文化之旅如此豐富多彩——高校學(xué)子助力非遺技藝傳承路徑探究社會(huì)實(shí)踐隊(duì)第三站

社會(huì)實(shí)踐
 
近日，2024年陜西省青少年高校科學(xué)營(yíng)西安理工大學(xué)分營(yíng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)科學(xué)營(yíng)）順利閉營(yíng)，西安理工大學(xué)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院高校學(xué)子助力非遺技藝傳承路徑探究社會(huì)實(shí)踐隊(duì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)非遺技藝密碼解鎖隊(duì)）在科學(xué)營(yíng)的“美育文化沁潤(rùn)”環(huán)節(jié)，為來(lái)自咸陽(yáng)、銅川、渭南等8個(gè)市縣的科協(xié)領(lǐng)隊(duì)及9所中學(xué)的116名師生，帶來(lái)了一場(chǎng)生動(dòng)的非遺文化手工體驗(yàn)課程，用實(shí)際行動(dòng)助力非遺手工技藝傳承。
 
高校學(xué)子助力，非遺手工技藝傳承
 
 
非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是民族文化認(rèn)同的重要載體，它承載著一個(gè)民族的歷史記憶和文化基因。
通過(guò)堅(jiān)守非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承，我們得以弘揚(yáng)文化的獨(dú)特魅力，進(jìn)而深化對(duì)民族文化的認(rèn)同與自豪之情。這不僅是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)未來(lái)文化多樣性的貢獻(xiàn)，讓民族之魂在歲月的長(zhǎng)河中熠熠生輝。
 
非遺文化手工體驗(yàn)
 
科學(xué)營(yíng)的傳統(tǒng)文化手工實(shí)踐課程中，小隊(duì)成員悉心地向營(yíng)員們闡述了漆扇與馬勺臉譜的歷史淵源與制作工藝。
 
活動(dòng)過(guò)程中巧妙融入互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓師生們親手制作了這兩樣非遺手工作品，近距離感受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力。
 
實(shí)踐小隊(duì)成員李笑楠說(shuō)：“通過(guò)這種互動(dòng)式的教學(xué)方式，我們希望能夠?yàn)榉沁z手工技藝的傳承注入新的活力，同時(shí)也為校園文化增添一抹獨(dú)特的色彩。”
無(wú)論是“走出去”還是“引進(jìn)來(lái)”，非遺技藝密碼解鎖隊(duì)致力于通過(guò)親身實(shí)踐，讓更多的師生直接體驗(yàn)到非遺文化的獨(dú)特魅力。這不僅豐富了校園的文化生活，更關(guān)鍵的是，實(shí)踐小隊(duì)希望通過(guò)這些活動(dòng)激發(fā)學(xué)生們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。他們期望在青年學(xué)生心中播下熱愛(ài)非遺、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子，讓它們生根發(fā)芽，最終培育出對(duì)傳統(tǒng)文化懷有深厚情感和強(qiáng)烈責(zé)任感的年輕一代。這樣的努力不僅有助于保護(hù)和傳承這些寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也為文化的發(fā)展注入了新的活力和希望。
非遺傳承任重而道遠(yuǎn)，實(shí)踐小隊(duì)的步伐也不會(huì)停止，讓我們一起期待這場(chǎng)文化之旅的下一段精彩故事！