在這個(gè)充滿熱情的夏天，作為一名化學(xué)（師范類）專業(yè)的一名大學(xué)生，我?guī)е鴮?duì)教育的熱情和對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，加入到了向日葵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，踏上了這片陌生而又充滿希望的土地。在進(jìn)行支教之前，我們先在臨沂市參觀了臨沂市博物館、莒南縣博物館、華東省革命烈士陵園和新四軍舊址，這些紅色教育基地讓我深刻感受到了革命先烈的偉大精神和對(duì)祖國(guó)的深沉愛(ài)意。在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下帶著這份紅色傳承，來(lái)到了濱州市博興縣開(kāi)始了我們的支教生活。
在到濱州進(jìn)行支教之前，我們還在臨沂市的街道，小攤，民宿等各個(gè)場(chǎng)所進(jìn)行了調(diào)研走訪，深入了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化、風(fēng)土人情和教育現(xiàn)狀。通過(guò)參觀紅色場(chǎng)地，讓我深刻的了解到文化傳承的重要性，通過(guò)走訪，我認(rèn)識(shí)到當(dāng)?shù)匚幕�的�?dú)特性和傳承的重要性，這讓我更加堅(jiān)定地將紅色文化融入教學(xué)。然后我與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入交流，得知他們對(duì)紅色文化了解的并不深入，在臨沂這個(gè)紅色資源富饒的土地上都尚且如此，也因此更加堅(jiān)定了我們要來(lái)到濱州將紅色傳承帶進(jìn)校園，讓孩子們從小便能樹(shù)立正確的紅色精神，銘記歷史，將傳承發(fā)揚(yáng)光大。
在支教過(guò)程中，我擔(dān)任了孩子們的老師，這是我人生中的一次重要角色轉(zhuǎn)變。我盡力將我所學(xué)的知識(shí)傳授給孩子們，讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游。我將紅色故事融入課堂，讓孩子們了解革命歷史，傳承紅色精神。在教學(xué)過(guò)程中，我關(guān)心每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難。最后，作為一名化學(xué)（師范類）專業(yè)的大學(xué)生，為了將自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)傳遞給孩子們，專門(mén)設(shè)計(jì)了科學(xué)小實(shí)驗(yàn)來(lái)培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和科學(xué)思維，讓孩子們真的能學(xué)有所成，成為國(guó)家的棟梁之材。在支教的同時(shí)，校長(zhǎng)特意給我們師范類專業(yè)的學(xué)生準(zhǔn)備了一本《給教師的建議》，在這本書(shū)上我懂得了教學(xué)的意義之重大，在這本書(shū)里，我也學(xué)到了很多教學(xué)方面的技巧和細(xì)節(jié)，為今后的教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。
除了教學(xué)工作，我還承擔(dān)了拍攝剪輯的任務(wù)，拍攝和剪輯意義我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)：第一，記錄美好時(shí)光：我用鏡頭記錄下孩子們的學(xué)習(xí)生活，以及紅色文化在校園的傳承。第二，傳遞正能量：通過(guò)剪輯，我將支教過(guò)程中的感人瞬間和正能量傳遞給更多人，讓更多人關(guān)注教育事業(yè)。第三，提升自我能力：在拍攝剪輯過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何更好地表達(dá)和傳遞情感，提高了自己的審美和剪輯技巧。
支教過(guò)程中的感悟與成長(zhǎng)，在支教過(guò)程中，我深切地感受到了知識(shí)的力量。當(dāng)我們傳授給孩子們知識(shí)時(shí)，他們的眼神中閃爍著希望。我相信，知識(shí)能夠改變他們的命運(yùn)，讓他們擁有更美好的未來(lái)。為了讓孩子們更加親身的感受到紅色文化的傳承，我將紅色文化融入教學(xué)，讓孩子們了解革命歷史，傳承紅色精神。這讓我認(rèn)識(shí)到，紅色文化教育對(duì)孩子們成長(zhǎng)的重要性。良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是整個(gè)環(huán)節(jié)必不可少的部分，在支教過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)成員相互支持、共同進(jìn)步。大家齊心協(xié)力，為孩子們提供更好的教育環(huán)境。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，也讓我更加珍惜身邊的伙伴。關(guān)于我的自身成長(zhǎng)，支教活動(dòng)讓我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。面對(duì)各種挑戰(zhàn)，我學(xué)會(huì)了如何調(diào)整心態(tài)、解決問(wèn)題。同時(shí)，我也在教學(xué)中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。
支教之旅雖然短暫，但它給我留下了寶貴的精神財(cái)富。在支教的過(guò)程中，我不僅收獲了知識(shí)的傳遞，更珍貴的是，我收獲了滿滿的友誼。這份友誼跨越了年齡和身份的界限，既包含了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐之間的深厚情誼，也包含了與孩子們純真無(wú)邪的友誼。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)，共同度過(guò)了難忘的時(shí)光，這些珍貴的回憶將成為我人生中寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我在未來(lái)的道路上繼續(xù)前行。在這里，我見(jiàn)證了孩子們的成長(zhǎng)，也收獲了自身的成長(zhǎng)。我將紅色文化帶進(jìn)校園，讓孩子們了解歷史，傳承精神。同時(shí)，通過(guò)調(diào)研走訪，我對(duì)當(dāng)?shù)匚幕�有了更深入的了解。今后，我將繼續(xù)關(guān)注教育事業(yè)，為傳承紅色文化和孩子們的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力量。同時(shí)最后，祝愿支教地的孩子們學(xué)業(yè)有成，前程似錦，將紅色精神發(fā)揚(yáng)光大！