赴六安市大別山革命老區(qū)實踐小分隊三下鄉(xiāng)社會實踐
為了了解革命文化，繼承與傳播革命文化，滁州學(xué)院地信學(xué)院的赴大別山探索革命文化實踐小分隊于8月開展暑期實踐活動。通過參觀走訪當(dāng)?shù)丶t色教育基地，隊員們了解了大別山的紅色故事，更加深刻地領(lǐng)悟了紅色革命精神。
8月1日，實踐小分隊的成員們來到了六安市大別山革命老區(qū)，走進(jìn)了這片曾經(jīng)灑滿熱血的紅色土地。大別山革命老區(qū)作為中國革命的發(fā)源地之一，在中國革命史上有著重要地位。這里安葬著無數(shù)為革命事業(yè)出生入死、身經(jīng)百戰(zhàn)的紅軍老戰(zhàn)士。團(tuán)隊成員們在革命烈士陵園前肅立默哀，深切緬懷那些為國捐軀的英雄們。陵園內(nèi)，那一座座整齊排列的墓碑，訴說著革命先烈的英勇事跡，承載著厚重的歷史記憶。
程鑫同學(xué)在參觀后感慨道：“革命文化是一種具有深遠(yuǎn)意義的文化，它不僅是革命人民通過一系列斗爭建立起來的，更是我們今天和平生活的源泉。當(dāng)今的和平生活來之不易，我們需要珍惜當(dāng)下的和平，銘記先輩們的無畏付出。”他的發(fā)言引起了全體隊員的共鳴。大家紛紛表示，這次的參觀活動讓他們深刻體會到了革命文化的內(nèi)涵，也激發(fā)了他們的歷史責(zé)任感。
蘇家埠戰(zhàn)役紀(jì)念碑
團(tuán)隊的下一站是位于大別山地區(qū)的紅蘇家埠戰(zhàn)役紀(jì)念館。紅蘇家埠戰(zhàn)役是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一次重要戰(zhàn)役，它不僅在軍事上取得了重大勝利，更對中國革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。紀(jì)念館內(nèi)，陳列著豐富的歷史資料、實物和照片，生動地再現(xiàn)了當(dāng)年那段波瀾壯闊的革命歷史。隊員們通過觀看這些展品，詳細(xì)了解了大別山的紅色歷史，感受到了革命文化的巨大力量。
林海洋同學(xué)在參觀后表示：“身為新時代的大學(xué)生，我們不僅要珍惜今天的幸福生活，更應(yīng)該學(xué)習(xí)前輩們崇高的品質(zhì)，追隨著前輩們的步伐，矢志不渝跟黨走，將紅色精神傳承下去。一寸山河一寸血，一杯熱土一杯魂。”林海洋的發(fā)言反映了他對革命歷史的深刻理解，也道出了實踐小分隊全體成員的心聲。
在紅蘇家埠戰(zhàn)役紀(jì)念館內(nèi)，隊員們還觀看了關(guān)于大別山革命歷史的紀(jì)錄片。影片通過真實的歷史影像，展現(xiàn)了革命先輩們?yōu)槊褡褰夥藕蛧要毩⒍恍笂^斗的場景。隊員們被革命先烈們的英勇事跡深深打動，紛紛表示要以實際行動傳承和弘揚大別山精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春力量。
紅軍暗度淠河
通過此次暑期社會實踐活動，滁州學(xué)院地信學(xué)院的實踐小分隊成員們不僅加深了對革命文化的認(rèn)識，也在服務(wù)社會的過程中受到了深刻的教育，得到了全方位的提升。
實踐活動讓隊員們認(rèn)識到，走出校園，深入社會，通過親身體驗來獲取知識，是提高綜合素質(zhì)的有效途徑。社會實踐是一個將理論與實踐相結(jié)合的平臺，它不僅讓學(xué)生們了解了社會，更使他們學(xué)會了如何用所學(xué)知識去解決實際問題。
在此次實踐活動中，隊員們不僅參觀了紅色教育基地，還參與了當(dāng)?shù)氐闹驹阜⻊?wù)工作。他們幫助當(dāng)?shù)厝罕婇_展環(huán)境衛(wèi)生清理活動，向村民宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念。這些實踐活動使隊員們認(rèn)識到，作為大學(xué)生，他們不僅是知識的學(xué)習(xí)者，更是社會的建設(shè)者和推動者。
在紀(jì)念館中團(tuán)隊合影
通過這次的實踐活動，團(tuán)隊成員緬懷了革命先烈的豐功偉績，重溫了那段難忘的紅色歷史，感悟沉思了烈士們用鮮血和生命凝聚而成的大別山精神。我們追尋紅色記憶，發(fā)揮其潤物無聲的價值，滋潤內(nèi)心愛國主義的沃土。我們將繼續(xù)探尋紅色足跡，用紅色文化凝魂聚氣，用紅色事跡啟迪人生。
此次赴大別山革命老區(qū)的暑期社會實踐活動，隊員們收獲頗豐。他們在實踐中學(xué)習(xí)了革命歷史，感悟了革命精神，接受了思想洗禮。同時，隊員們也認(rèn)識到，革命精神是中華民族寶貴的精神財富，值得每一位青年去傳承和發(fā)揚。
通過這次活動，隊員們深刻體會到社會實踐的重要性和必要性。他們紛紛表示，要將實踐中學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到今后的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。
未來，滁州學(xué)院地信學(xué)院將繼續(xù)組織更多這樣的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生深入社會，服務(wù)社會，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和實踐能力。通過不斷的實踐與探索，培養(yǎng)出更多有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代青年，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
總之，通過這次社會實踐活動，同學(xué)們在服務(wù)社會的同時，自身也受到深刻的教育，得到了提高。實踐證明，社會實踐是提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一個重要途徑。走出校園，深入社會，實踐成才，刻不容緩的“走出去，到農(nóng)村、工廠、社區(qū)去”，發(fā)揮知識技能優(yōu)勢，開展各項社會實踐活動，更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民、服務(wù)社會發(fā)展，在活動中提升自我。”
