南京師范大學泰州學院院長學生助理團組建暑期社會實踐團隊“華夏非遺,古韻悠長”以線下實踐方式,開展社會活動。實踐團隊分成若干小組,前往全國多個城市以線下采訪非遺傳承人,親身體驗非遺制作,參觀非遺博物館進行展品講解等活動來宣傳非遺文化的傳承與發(fā)展。社會實踐的目的之一是探索非遺文化與現(xiàn)代社會的結(jié)合點,推動非遺文化與現(xiàn)代科技、教育、旅游等產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展,讓非遺文化在現(xiàn)代社會中煥發(fā)新的生機和活力。社會實踐的目的之二是通過挖掘和利用非遺文化的經(jīng)濟價值,推動相關產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。同時,通"/>

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云錦之感

發(fā)布時間:2024-08-12     閱讀:

云錦之感

在此次南京云錦博物館的社會實踐之旅中,我們團隊仿佛開啟了一場穿越時空的文化盛宴。在細膩與宏大的交織中,我深刻體會到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深與獨特韻味,感受到了中華文化的無窮魅力。這次實踐不僅是一次簡單的參觀學習,更是一次心靈的洗禮和思想的啟迪,讓我們對云錦、對傳統(tǒng)文化、乃至對自我有了全新的認識和感悟。

走進南京云錦博物館,首先映入眼簾的是那琳瑯滿目的云錦展品,它們或色彩斑斕、富麗堂皇,或清新雅致、寧靜致遠,每一幅作品都仿佛訴說著一段古老而美麗的故事。這些云錦不僅展現(xiàn)了中華民族在紡織藝術(shù)上的卓越成就,更承載了深厚的歷史文化信息和民族情感。站在這些珍貴的藝術(shù)品前,我們仿佛能夠聽到匠人們穿梭于經(jīng)緯之間的沙沙聲,感受到他們對美的執(zhí)著追求和對技藝的無限熱愛。

在博物館的導覽下,我們詳細了解了云錦的制作工藝和歷史淵源。云錦的制作過程極為復雜,從設計圖案、挑選絲線,到上機織造、整理后道,每一道工序都需要匠人們傾注大量的心血和精力。尤其是“挑花結(jié)本”這一核心技術(shù),更是要求匠人具備極高的智慧和耐心,他們需要根據(jù)設計好的圖案,用挑花棒在挑花結(jié)本上挑出對應的花紋,這一過程繁瑣而枯燥,但正是這份堅持與執(zhí)著,才造就了云錦獨一無二的藝術(shù)魅力。我深感,云錦不僅僅是一種紡織品,更是一種文化的傳承和精神的象征。

在欣賞云錦之美的同時,我們也被匠人們的精神所深深打動。他們用自己的一生去守護這份古老的技藝,不為名利所動,只為將這份美傳遞給更多的人。這種對技藝的極致追求和對文化的忠誠守護,讓我們看到了匠人精神的偉大與崇高。在當今這個物欲橫流的社會里,能夠有這樣一群人,堅守著自己的信念和理想,不為外界所擾,實屬難得。這讓我們反思,自己是否也應該擁有一份屬于自己的熱愛和追求,不為外界所動搖,堅定地走自己的路。

此外,云錦的現(xiàn)代創(chuàng)新也讓我印象深刻。在博物館的展廳中,我們不僅看到了傳統(tǒng)的云錦作品,還欣賞到了一些與現(xiàn)代設計相結(jié)合的云錦新品。這些作品在保留傳統(tǒng)工藝精髓的基礎上,融入了現(xiàn)代審美和設計理念,呈現(xiàn)出既傳統(tǒng)又時尚的新風貌。這種創(chuàng)新不僅讓云錦更加符合現(xiàn)代人的審美需求,也讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)出了新的生機與活力。我深刻認識到,傳統(tǒng)文化并非一成不變,它需要在傳承中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中發(fā)展。只有這樣,才能讓傳統(tǒng)文化永葆青春,繼續(xù)傳承下去。

通過此次社會實踐活動,我們更加堅定了自己的文化自信。云錦作為中華民族的文化瑰寶,不僅在國內(nèi)享有盛譽,在國際上也具有很高的知名度和影響力。這充分說明了我們的傳統(tǒng)文化具有強大的生命力和吸引力。作為新時代的青年,我們應該積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強文化自信,為構(gòu)建人類命運共同體貢獻自己的力量。同時,我們也應該保持開放的心態(tài),積極吸收其他文化的優(yōu)秀元素,促進不同文化之間的交流與融合,共同推動世界文化的繁榮與發(fā)展。

此次南京云錦博物館的社會實踐之旅,對我們來說是一次寶貴的學習和成長經(jīng)歷。它不僅讓我領略了云錦的獨特魅力,更讓我們在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的碰撞中找到了自己的位置與方向。我將把這份感悟和收獲化作前行的動力,繼續(xù)在學習和生活中探索、實踐、創(chuàng)新,努力成為一個既有深厚文化底蘊又具備現(xiàn)代創(chuàng)新精神的人。我們相信,在未來的日子里,我們會帶著這份對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重,繼續(xù)前行在傳承與創(chuàng)新的道路上,為中華文化的傳承與發(fā)展貢獻自己的一份力量。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 
作者:院長助理團    來源:大學生網(wǎng)報
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