在浩瀚的歷史長河中，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)如同璀璨星辰，照亮了人類文明的天空。它們承載著民族的記憶，凝聚著先人的智慧，是連接過去與未來的橋梁。然而，隨著現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，許多非遺技藝面臨著傳承斷代的危機(jī)，家鄉(xiāng)的文化特色也在逐漸淡化。如何在新時代背景下，找到非遺技藝傳承與家鄉(xiāng)文化建設(shè)的新路徑，成了一個亟待解決的問題。2024年7月15日曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“拾遺薪繼·技美異鄉(xiāng)”實踐團(tuán)前往煙臺絨繡交流館、濰坊剪紙展示館等地，圍繞“藝心傳遺，鄉(xiāng)韻長存”的主題開展實踐活動，在傳承與創(chuàng)新中守護(hù)我們的文化根脈。
深入基層群眾，喚醒保護(hù)意識
在實踐活動開始前，“拾遺薪繼·技美異鄉(xiāng)”實踐團(tuán)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。首先，通過網(wǎng)絡(luò)視頻會議，深入了解現(xiàn)階段非遺技藝面臨的現(xiàn)狀和問題，通過深入討論，確定調(diào)查問卷的問題，調(diào)研居民群眾對非遺技藝的了解情況。與此同時，實踐團(tuán)成員分別前往各自家鄉(xiāng)的非遺技藝展示館，例如煙臺絨繡展示館、濰坊剪紙展示館、漆扇、泰山皮影等紀(jì)念館，并深入了解絨繡、剪紙、漆扇等非遺項目。
調(diào)動社區(qū)參與，共建文化家園
社區(qū)是非遺技藝傳承的重要載體。實踐團(tuán)成員鼓勵社區(qū)居民積極參與非遺保護(hù)活動，如成立非遺興趣小組、舉辦非遺技藝培訓(xùn)班等，讓居民在參與中感受非遺的魅力，增強(qiáng)文化認(rèn)同感和歸屬感。同時，實踐團(tuán)成員依托社區(qū)文化活動中心、文化廣場等場所，舉辦非遺展示、演出、比賽等活動，營造濃厚的文化氛圍，讓非遺技藝成為社區(qū)文化生活的重要組成部分。通過社區(qū)參與，不僅能夠促進(jìn)非遺技藝的傳承與發(fā)展，還能增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力和向心力。
數(shù)字化促傳播，跨越時空橋梁
在數(shù)字化時代，利用數(shù)字技術(shù)記錄和傳播非遺技藝具有重要意義。實踐團(tuán)成員通過媒體平臺，特別是社交媒體和短視頻，以生動有趣的方式展現(xiàn)非遺技藝背后的故事，發(fā)布非遺技藝的介紹視頻和制作過程，吸引了大量網(wǎng)友的關(guān)注和點(diǎn)贊，激發(fā)公眾的文化自豪感與保護(hù)意識。在實踐過程中，實踐團(tuán)成員了解到目前主要通過建立非遺數(shù)據(jù)庫、開發(fā)非遺APP、制作非遺紀(jì)錄片等方式，將非遺技藝以數(shù)字化的形式保存下來，并廣泛傳播至世界各地。數(shù)字化傳播不僅能夠有效解決非遺技藝傳承中的時間和空間限制問題，還能讓更多人跨越地域界限，隨時隨地感受非遺文化的魅力。
加強(qiáng)教育普及，培養(yǎng)傳承意識
教育是傳承非遺技藝的重要途徑。實踐團(tuán)成員了解到非遺知識已納入學(xué)校課程體系，特別是中小學(xué)階段，通過開設(shè)非遺課程、組織實踐活動等方式，讓孩子們從小接觸、了解并熱愛非遺文化。此外，實踐團(tuán)成員邀請傳承人走進(jìn)校園，進(jìn)行技藝傳授和文化交流，在老師的組織下進(jìn)行作品，讓非遺技藝在年輕一代中生根發(fā)芽。
經(jīng)過此次的實踐活動，非遺技藝的傳承之路取得了顯著的成果。實踐團(tuán)成員不僅提高了自己的非遺技藝知識和團(tuán)隊協(xié)作能力，還成功地將非遺技藝帶入了更多人的視野。通過社區(qū)宣傳、網(wǎng)絡(luò)推廣和跨界合作等方式，有效擴(kuò)大了非遺技藝的影響力，激發(fā)了更多人對傳統(tǒng)工藝的興趣和熱愛。然而，在實踐過程中也暴露出一些問題。例如，部分非遺技藝的傳承環(huán)境較為脆弱，傳承機(jī)制不夠健全；一些非遺項目難以適應(yīng)現(xiàn)代化市場需求，缺乏創(chuàng)新和競爭力等。
非遺技藝的傳承與家鄉(xiāng)文化建設(shè)是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要政府、社會、學(xué)校、社區(qū)以及每一個個體的共同努力。通過提升保護(hù)意識、創(chuàng)新融合、教育普及、社區(qū)參與及數(shù)字化傳播等多方面的實踐探索，才能夠為非遺技藝的傳承與發(fā)展開辟出一條新路徑，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)在新時代煥發(fā)出更加絢麗的光彩。讓我們攜手并進(jìn)，在傳承與創(chuàng)新中守護(hù)我們的文化根脈，共同構(gòu)建更加豐富多彩、和諧共生的文化家園。（通訊員：孫娜）