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巢湖學(xué)院教師教育“畫美鄉(xiāng)村墻,繪制振興圖”團(tuán)隊主題鄉(xiāng)村教育--行教育,助振興

發(fā)布時間:2024-07-28     閱讀:
巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院“畫美鄉(xiāng)村墻,繪制振興圖”團(tuán)隊主題鄉(xiāng)村教育--行教育,助振興
2024年7月16日,巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院赴涇縣“畫美鄉(xiāng)村墻,繪制振興圖”團(tuán)隊開啟以教育為主題的支教活動。
                                                   (圖為實踐團(tuán)隊成員進(jìn)行音樂教育授課)
結(jié)合團(tuán)隊成員的專業(yè)知識為當(dāng)?shù)匦∨笥堰M(jìn)行音樂教學(xué),充分調(diào)動了孩子們積極向上的熱情面貌。體現(xiàn)了孩子們對音樂的熱愛。

                              (圖為團(tuán)隊成員對小朋友們繪畫課的作品展示)
為培養(yǎng)孩子們對繪畫的興趣,發(fā)揮自我創(chuàng)造能力。團(tuán)隊成員精心準(zhǔn)備了繪畫工具和材料,在團(tuán)隊成員的引導(dǎo)下,小朋友們充分發(fā)揮想象,畫出自己心中的作品。

                                                       (圖為團(tuán)隊成員正在上宣紙文化課)
在課堂上,團(tuán)隊成員對宣紙文化的歷史由來以及發(fā)展展開了詳細(xì)的介紹,讓小朋友們更加詳細(xì)的了解宣紙文化。通過本次講解,不僅讓小朋友們對中國的宣紙有了深度學(xué)習(xí),同時傳播了對中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識。

                                                (圖為團(tuán)隊成員結(jié)束教學(xué)后與學(xué)生們的合影)


 
作者:黃海玉    來源:巢湖學(xué)院教師教育學(xué)院赴涇縣“畫美鄉(xiāng)村墻,繪制振興圖”團(tuán)隊
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