科學(xué)教育是提升國家科技競爭力、培養(yǎng)創(chuàng)新人才、提高全民科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。為響應(yīng)黨的二十大報(bào)告提出的加強(qiáng)國家科普能力建設(shè)的號(hào)召，幫助寧德市虎貝鎮(zhèn)學(xué)生了解更多科學(xué)知識(shí)，“山海逐夢”實(shí)踐隊(duì)設(shè)計(jì)開展了以“妙手生花”和“水的旅程”為主題的實(shí)用科學(xué)課程，通過手工制作、自主探索的方式向當(dāng)?shù)貙W(xué)生展示實(shí)用科學(xué)的趣味性與重要意義。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員雷鈺妃 楊潔講授手部模型
圖為實(shí)踐隊(duì)成員楊潔分發(fā)制作工具
圖為學(xué)生制作手部模型留影
“妙手生花”主題課程通過視頻講解，以視聽結(jié)合的方式向?qū)W生立體地展示了肌肉骨骼結(jié)構(gòu)，同時(shí)，課堂層層遞進(jìn)，通過制作手部動(dòng)作的實(shí)物巧妙地將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)手部肌肉知識(shí)的掌握。
圖為實(shí)踐隊(duì)成員孫君楠帶領(lǐng)學(xué)生了解水的循環(huán)
圖為實(shí)踐隊(duì)成員朱晨欣 孫君楠與學(xué)生作品合影
“水的旅程”主題課程擺脫傳統(tǒng)課堂重知識(shí)輕能力的現(xiàn)象，在將復(fù)雜知識(shí)簡易化并展了“水循環(huán)”的知識(shí)點(diǎn)后，以學(xué)生的年齡特征和實(shí)際操作水平為依托，帶領(lǐng)學(xué)生制作了有關(guān)“水循環(huán)”的科學(xué)手工，更好地激發(fā)了孩子們的科學(xué)好奇心與探索精神。
