7月22日，山東理工大學(xué)愛之傳承暑期社會實(shí)踐團(tuán)在德州市武城縣四女寺鎮(zhèn)明德小學(xué)成功開展了第三期美育課程，此次課程主題為“敦煌莫高窟石窟造像及壁畫制作”，主講人盧子文給孩子們帶來了一場跨越千年的藝術(shù)之旅。
課程開場，一幅敦煌莫高窟冬天的照片引發(fā)了孩子們的思考：為何歷經(jīng)千年，敦煌壁畫仍保存完好？答案就在敦煌干燥的氣候，降水量小、蒸發(fā)量大的環(huán)境成為了壁畫長久留存的天然保護(hù)罩。緊接著，展示的敦煌秋天美景，讓孩子們領(lǐng)略到這座古老城市的迷人風(fēng)姿。 主講人盧子文從石窟的開鑿、造像的制作、壁畫的繪制以及粉本與畫稿這四個(gè)關(guān)鍵方面，為孩子們揭開敦煌藝術(shù)的神秘面紗。石窟開鑿并非易事，需經(jīng)過整修崖面、鑿窟、塑像和壁繪，再到修造并裝飾窟檐或殿堂等一系列復(fù)雜程序。造像制作因地制宜，中國各大石窟因石質(zhì)土質(zhì)和崖面結(jié)構(gòu)的差異，方法各有不同。 壁畫繪制更是精細(xì)繁瑣，首先要做地仗，通過粗糙泥層、細(xì)泥層和白粉層等至少三道工序來平整墻面。敦煌部分壁畫極具寫意風(fēng)格，既注重細(xì)節(jié)又強(qiáng)調(diào)整體氣勢，深受中國傳統(tǒng)氣韻美學(xué)的影響。除了壁畫，藏經(jīng)洞里的大量紙本畫稿也與最終的絹畫緊密相連。而敦煌壁畫的臨摹創(chuàng)作，是一個(gè)不斷傳承發(fā)展的過程。自敦煌研究院成立以來，常書鴻等一批老先生致力于臨摹壁畫，守護(hù)和傳承著敦煌精神。這種精神，是一代又一代敦煌守護(hù)者不畏艱難、堅(jiān)守大漠、默默奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照。這種精神值得孩子們學(xué)習(xí)傳承。 課程尾聲，主講人盧子文總結(jié)道，敦煌莫高窟具有無可估量的歷史、藝術(shù)和科學(xué)價(jià)值，承載著人類文明發(fā)展的厚重記憶。從石窟造像到壁畫繪制，無不反映著各個(gè)時(shí)期人類的技藝、社會關(guān)系、意識形態(tài)和審美取向。同時(shí)，它也展現(xiàn)了不同地域文化的交流融合。直至今日，敦煌藝術(shù)依然蘊(yùn)含著無盡的養(yǎng)分，等待著孩子們?nèi)グl(fā)掘、汲取。 敦煌莫高窟具有歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值，它承載著人類文明發(fā)展的歷史記憶，它是人類寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，到今天仍需要保護(hù)和傳承。此次美育課程，讓明德小學(xué)的孩子們深深感受到敦煌藝術(shù)的魅力，在他們心中種下了保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)的種子，相信在未來，他們會帶著對傳統(tǒng)文化的敬畏與熱愛，讓古老的藝術(shù)在新時(shí)代綻放新的光彩。